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2008年中考現代文復習專題五：說明性作品閱讀
2008年中考現代文復習專題五：說明性作品閱讀
四川自貢 何澤彬
考點研讀
課標要求：
在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。
考點闡釋：
與現代文閱讀要求對應，結合近三年的中考，我們將說明文的考點歸納如后：①整體把握文章的大致內容，弄清說明對象。②準確抓住說明事物的具體特征。③分析、識別文章的說明方法，并弄清其在文中的作用。④具體分析語言的準確性。正確理解詞語在句中的意義和作用，準確地對詞語的限制、修飾作用進行評析。⑤了解和識別各種說明順序。⑥理解文藝性說明文的特點。⑦考查開放性試題。如a.對說明內容或事物特征進行創新性的表述；b.對某種現象發表自己獨特的看法和見解；c.結合實際對某個問題談出自己的認識；d.根據文章內容進行合理推斷；e.根據文章內容延伸到文外相似的內容；f.自然界對人類的啟示；g.擬寫警示性的標語、建議或公益廣告等。
閱卷報告
例1
三峽博物館
①三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端，建筑主體長 157.3米,寬98.085米,高32米,總建筑面積為4萬多平方米。這座建筑物外型本身,承載了許多歷史與文化的寓意。
②三峽博物館依山而建，整體呈一個大弧線形狀。站在人民廣場仰望，博物館就像雄偉的長江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖外墻。藍色玻璃象征著水，砂巖外墻則代表著山，它體現了重慶山水之城的特色。博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，很像一個巨大的承露盤，一方面取“三峽之水天上來”之意，另一方面，水通過三層疊瀑，一泄而下，與人民廣場相連，體現了三峽博物館承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的寓意。
③三峽博物館展廳面積為23225平方米，有４個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”；反映２０世紀重慶城市變遷的“重慶·城市之路”；反映重慶抗戰文化的“抗戰歲月”。這里重點介紹前兩個展廳。
④“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側，是博物館的招牌展廳。走進展廳，參觀者就仿佛來到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長9米、高6米的三峽壁畫，它與擺放有致的各種三峽石一起，構成了雄偉的夔門、秀美的桃子峰。而此刻參觀者的腳下，正踩在一條用玻璃隔水方式營造的長江水
上。江水拍岸的聲音，川江號子的聲音，以及長江三峽特有的猿啼聲，構成了一個真實壯麗的三峽。
⑤“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來的瀑石，瞿塘峽中段的黑石，巫峽切割來的纖夫石、纖夫路，以及被譽為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻，也被部分切割搬進展廳。目前在全國的博物館中，還沒有放如此大規模大型天然石頭的先例。
⑥與“壯麗三峽”展廳相比，“遠古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重。“遠古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側，展廳面積1160多平方米，展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個展廳，里面的文物80%以上都是1997年以來重慶三峽考古的新發現，這次是首度公之于眾，比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發現的劍齒象牙石刻、奉節魚腹浦發現的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個展廳主要靠文物來說話，它要展示遠古巴渝文化的客觀存在和無窮魅力。
（2007年重慶市中考語文試題）
知識智囊：說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態、性質、功能；或闡明事理，目的是給人以知識。依據說明對象和說明目的的不同依據說明對象和說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。根據其語言風格及表達方式的不同，分為平實的說明文和生動的說明文兩種。
1．從全文看，作者主要是按照什么說明順序來介紹三峽博物館的？（3分）
【典型誤答】從整體到局部的邏輯順序。
【正確答案】按照從外到內的空間順序來介紹的。 （“從外到內”與“空間順序”二者只答到一點也給滿分。）
【閱卷筆記】此題考查說明文的順序，這要求學生熟悉常用的說明順序類型，根據文章類型來進行判斷。描繪建筑的說明文是很難用邏輯順序來說明的，先說三峽博物館的整體外觀和地理位置，再說說博物館內部的具體組成，這是典型的空間順序。
2．選文說三峽博物館的外型“承載了許多歷史與文化的寓意”，仔細閱讀文中有關內容，選出下列不屬于這種寓意的一項（ ） （3分）
A．三峽博物館整體呈一個大弧線形狀，象征著雄偉的長江三峽大壩。
B．三峽博物館的外墻設計集中體現了重慶山水之城的特色。
C．博物館正上方是漏斗型的圓形穹頂，具有極好的采光效果。
D．三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤大地的內涵。
【典型誤答】A、B或D
【正確答案】C（采光效果不屬歷史文化寓意）
【閱卷筆記】此提考查的是結合事物背景，判斷其文化意蘊。這要求學生在仔細閱讀選文的同時，審準題目指向。應該說誤均是讀不懂題或不明題目指向所致。
3．從文中篩選出相關詞語，概括“壯麗三峽”和“遠古巴渝”兩個展廳各自的主要藝術風格。（4分）
【典型誤答】“壯麗三峽”壯美；“遠古巴渝”魅力無窮。
【正確答案】“壯麗三峽”真實壯麗；“遠古巴渝” 古樸、厚重。
【閱卷筆記】此題考查說明對象的特征。這要求學生能夠找出關鍵詞語進行概括。誤答的“壯麗三峽”的真實性概括不全，沒有抓住它在“景、聲”與真實三峽的一致。誤答的“遠古巴渝”正是由于它的“古樸、厚重”，才使其美麗無窮。“古樸、厚重”是特點，魅力無窮是評價。
4．請從選文第①自然段和第⑤自然段劃橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說明方法，有什么表達效果。（4分）
【典型誤答】列數字、擺事實。列數字說明三峽“承載了許多歷史與文化的寓意”；用天然三峽石做材料說明了它“世界第一古代水文站”。
【正確答案】說明方法主要有列數據、舉例子兩 種。答案示例①列數據，準確地說明了三峽博物館的建筑規模 （答成“面積”“壯觀”“宏偉”也 可〕。 答案示例②：舉例子：用具體事例來說明展廳中有大量天然三峽石。（說明方法1分表達效3 分）
【閱卷筆記】此題考查說明方法及其效果。這要求學生要熟練判斷說明方法類型，并結合說明對象分析，這種說明方法的運用使其表達有怎樣的效果。誤答的“擺事實”，顯然混淆了說明文方法與議論文的論證方法，將事例當成論據。誤答表達效果混淆了答題的層次和指向，列數字要說明的是三峽的規模，而承載許多歷史的博物館顯然規模不小，這是屬于更深的層次了。舉例子的目的是承接第④段說明“壯麗三峽”的真實。
5．有關部門準備打一則廣告，用富有吸引力的語言來介紹三峽博物館。請你根據文章內容，為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求：內容與選文相符；語言具有吸引力；30字以內。（4分）
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