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小學四年級體育教案
小學四年級體育教案
學習階段：水平二
學習目標：通過多種練習形式發展跳躍能力
學習內容：蹲跳起
重 點：初步學會蹲跳起動作。
難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織學生進行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領。
3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續組織學生進行游戲。教師進行裁判。
學生活動：1.觀看同學的示范，認真的聽教師的講解。
2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。
3.在教師總結后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。
組 織：以四路縱隊完成游戲。
二、 合作探究、掌握技能。
重 點：初步學會蹲跳起動作。
難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動：1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進行比較。
2.教師進行動作的示范和技術要領的講解。
3.組織學生進行練習。組織學生進行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進行行進間的蹲跳練習。并組織學生看誰跳的快而好。
學生活動：1.認真的看示范和聽講解。
2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現自己。體現出自己的`優勢。
組 織： 四路縱隊。
三、 放松練習，調節自身。
教師活動： 教師組織放松的練習。要使學生的身體盡量的放松。
學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。
組 織：在蹲跳練習完成的隊列上。
1、課后小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場地：操場
小學四年級體育教案
學習階段：水平二
學習目標：培養學生在練習中發揚相互團結幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習中積極進取，勇于自我表現。
重 點：蹬轉有力，揮臂快速。
難 點：蹬轉與揮臂動作銜接連貫協調。
學習內容：原地側面投擲壘球
學習步驟：
一、 自主活動、活躍情緒
教師活動：1、學做解放軍，組織學生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習。
2、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習(練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創編動作，只要能夠跟上節拍)。
3、帶領學生進行專相準備活動練習。
學生活動：1、精神飽滿，認真進行學做解放軍練習。
2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優美動作和創編動作，對自己所在組的合作練習感到滿意。
組 織：如圖：
二、 合作探究、掌握技能
重 點：蹬轉有力，揮臂快速。
難 點：蹬轉與揮臂動作銜接連貫協調。
教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強調蹬轉和揮臂間的協調銜接，組織學生徒手模仿練習。
2、組織各組學生在組長的帶領下，到指定位置進行投擲練習，提示在練習中能夠發揚互相幫助合作的集體精神。
3、集中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進行集體投擲練習，選出班級表現最好的幾名學生，最后選出我們的'投擲大王。
學生活動：1.細心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習，。
2.各組學生積極聽從組長的指揮，相互間發揚團結合作的良好作風，展示自己的投擲技能。
3.認真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習中，敢于自我表現，充分展示自己的投擲本領。
教師活動：總評此次課上投擲練習情況，對表現突出的同學進行表揚和鼓勵。
學生活動：總結自己的得失，對自己的表現和進步感到愉悅。
組 織：各組成一列橫隊，在固定的位置上練習;后成四列橫隊大集體練習。
三、 創新延伸、展示技能
教師活動：打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。
學生活動：跟隨音樂自由自在練習和翱翔，充分放松自己。
四、放松身心
健美操：(自編)
組織：成四列橫隊，散開---走
1、課后小結
2、安排回收器材
場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺
課后小結：
各個小組在組長的帶領下，都積極進行練習，在最后老師讓學生進行自我評價的時候，學生都能夠根據自己的表現.，做出合理正確的評價，學生有下次會做的更好的心理意向.
小學四年級體育教案
教
材
一、30米快速跑
二、游戲：障礙賽跑。
目
標
1、 通過本次課的學習，進一步加強同學們快速奔跑的能力，增強下肢力量。
2、 培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性、節奏感等方面的練習。
3、 發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。
教學
過程
課的內容
課的'組織
與
教師活動
學生活動
練習負荷
次數
時間
強度
準
備
部
分
一、檢查人數、檢查服裝
二、準備活動
1、隊列、慢跑
2、徒手操、
3、專門性練習
1組織：兩列橫隊
* * * * * *
* * * * * *
2、學生匯報
3、教師宣布本課內容，任務
4、教師指揮，口令
1、體育委員組織整隊并報告人數；
1、要求：精神飽滿、隊形整齊
2、練習：
1
8
中
基
本
部
分
1、 訓練學生快速奔跑的能力。
2、 加強下肢力量。
3、 提高學生的練習積極性。
組織：四列橫隊迎面而立
1、教師講解、
2、指導學生跑直線。
3、安排學生分組，
4、開始練習，中途糾正錯誤。
1、學生認真聽講，仔細比較；
2、認真進行模仿練習，不懂就問；
3、清楚跑直線的好處。
4、不斷改進和提高動作
3
20
大
二、游戲：障礙賽跑。
組織：四列縱隊
1、教師講解游戲的名稱、方法和規則；
2、示范游戲中障礙物的通過方法；
3、分組，安排練習；
4、組織游戲比賽；
1、聽教師講解、游戲的方法、規則；
2、仔細觀察老師示范障礙物的通過方法；
3在練習中體會通過障礙物的動作方法要領；
4、認真比賽，努力拼搏，爭取勝利；
結
束
部
分
1、放松活動
2、總結
3、下課
1、教師組織領做
2、指出本課優點與缺點
1、學生學習，體會；
2、學生練習
1
5
小
小
結
教 學 回 顧
[小學四年級體育教案]
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