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你尊重孩子了嗎？
作為家長(zhǎng)，怎樣才算是新生孩子了呢？美國(guó)密蘇里大學(xué)一位專門研究?jī)和缙诮逃慕淌诹信e了３３種尊重孩子，２８種不尊重孩子的表現(xiàn)和行為，供您參考
尊重孩子的表現(xiàn)與行為
認(rèn)真聽(tīng)取孩子想要告訴自己的事情。
再忙也要抽出時(shí)間和孩子在一起。
與孩子一同玩樂(lè)。
和孩子一起畫畫著色。
賞識(shí)孩子的才能。
放手讓孩子自己去解決他們間的爭(zhēng)吵。
喜歡聽(tīng)孩子最愛(ài)唱的歌。
對(duì)孩子做的事情表現(xiàn)出興趣。
與孩子進(jìn)行目光交流。
鼓勵(lì)孩子要有自己的看法和觀點(diǎn)。
允許孩子作出自己的選擇。
盡量為孩子安排一個(gè)能與父母或某一方相協(xié)調(diào)的時(shí)間表。
允許孩子有自己的隱私。
通過(guò)語(yǔ)言或行動(dòng)對(duì)孩子與眾不同的出色表現(xiàn)作出反應(yīng)。
稱呼孩子的名字。
知道該如何去表達(dá)“不”。
鼓勵(lì)孩子有獨(dú)立性。
回答孩子提出的各種問(wèn)題。
讓孩子把話說(shuō)完而不將其打斷。
尊重孩子選擇朋友和活動(dòng)的權(quán)利。
允許孩子犯錯(cuò)誤。
意識(shí)到孩子有其個(gè)性。
與孩子打交道有靈活性。
允許孩子有不同甚至反對(duì)的意見(jiàn)。
愛(ài)惜孩子的東西。
給孩子轉(zhuǎn)變過(guò)渡的時(shí)間。
傾聽(tīng)孩子的問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到該問(wèn)題會(huì)給孩子的心理造成怎樣的壓力。
與孩子平等交談。
讓每一個(gè)孩子都有交流發(fā)言的機(jī)會(huì)。
征求孩子對(duì)某個(gè)問(wèn)題的解決辦法。
尊重孩子的觀點(diǎn)和看法。
沒(méi)有忘記玩耍娛樂(lè)對(duì)每一個(gè)孩子都是必不可少的。
不浪費(fèi)孩子的時(shí)間。
不尊重孩子的表現(xiàn)與行動(dòng)
不重視孩子的看法和觀點(diǎn)。
不理會(huì)孩子認(rèn)為急需要引起自己注意的問(wèn)題。
過(guò)多占用孩子的時(shí)間。
把孩子單獨(dú)撇下來(lái)不管。
沒(méi)有停下手中的活去專門傾聽(tīng)孩子要對(duì)自己說(shuō)的事。
用不耐煩口吻回答孩子的提問(wèn)。
使用與嬰兒說(shuō)話的腔調(diào)與幼兒交談。
自己心里有事，借罵孩子來(lái)出氣。
打斷孩子間的交談。
為趕時(shí)間而中斷孩子正在進(jìn)行的活動(dòng)。
忘了履行自己許過(guò)的諾言。
代替孩子回答客人提出的種種問(wèn)題。
雖花了時(shí)間和孩子在一起玩，但卻沒(méi)有投入感情。
舉止顯得很不耐煩。
挖苦嘲笑孩子。
對(duì)孩子大聲嚷嚷。
采用體罰方式使孩子陷于一種難受的處境。
對(duì)孩子寄于過(guò)高的期望。
常催促孩子。
沒(méi)有處理好自己的感情問(wèn)題，沒(méi)有愛(ài)惜自己的身體。
辱罵孩子是“笨蛋”。
當(dāng)孩子的需要與自己的時(shí)間安排產(chǎn)生了沖突時(shí)，顯得很惱火。
老是看到孩子的缺點(diǎn)。
忽略了孩子的情感。
偷偷地走近一個(gè)正在做著錯(cuò)事的孩子身旁。
冷落孩子。
不給孩子機(jī)會(huì)解釋他的朋友為什么受傷，是怎樣受傷的，或者事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
阻止孩子做他們真心喜歡做的事情。
（譯自美國(guó)《教育心理學(xué)》，原載《早期教育》1987年第七期）
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