該不該為孩子報興趣班?

　　為孩子報興趣班的熱潮由來已久�！芭d趣”當真是孩子的意愿嗎？我不敢妄論，只是從一個八歲女孩的日記中似乎可以感受到什么。她這樣寫道：“我很喜歡畫畫，可媽媽偏讓我學英語，老師，你幫我勸勸我媽媽，讓她同意我繼續學畫畫不學英語好不好？”我與小女孩的母親溝通過，很委婉地道出了孩子的心聲。后來我為這個酷愛畫畫的學生爭取了幾次參賽機會，她獲得了驕人的成績，她母親很欣慰。

　　孩子選不選興趣班，關鍵在學有余力，興趣為先。家長不可一味盲從，讓所謂的“特長”教育替代了孩子所有的快樂時光，用“減負”的呼聲喚來“興趣”的重擔。對一名孩子來說是不存在“應不應該”報興趣班這個問題的，從教育的角度講“興趣班”只是一個培養孩子“特長”的資源。家長和孩子有權利選擇利用或是不利用這個資源。如果孩子在符合其興趣和愿望的情況下去報名，這個興趣班就上得有意義。關鍵是我們應該以一種什么樣的態度對待孩子，我們有沒有關注他的意愿，有沒有提供給他一個可讓他選擇的環境。老師與家長要作好引導作用，發現孩子的優勢與興趣，讓孩子更積極地享受生活，熱愛生活。正所謂：“己所不欲，勿施于人�！睙o論是誰，請不要束縛孩子童年的興趣與快樂！

文章來源：熱趣blog