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孫云曉精彩語錄

時(shí)間:2023-05-07 16:22:15 教育 我要投稿
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孫云曉精彩語錄

 ☆對于肯奮斗的人來說,成功在于選擇。天才就是選擇了適合自己的道路,蠢才則是選擇了不適合自己的道路。     ☆教育的核心是培養(yǎng)健康人格。教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。    ☆關(guān)系好壞決定教育成敗。關(guān)系失敗釀苦果,關(guān)系成功結(jié)碩果。    ☆信心比金子還珍貴。信心來自成功的體驗(yàn),信心來自鼓勵(lì),    ☆愛心 = 愛自己,愛父母,愛他人。    ☆學(xué)生的表情寫滿了成長的密碼。    ☆兒童教育的藝術(shù)首先就是傾聽的藝術(shù)。    ☆教師最容易犯的錯(cuò)誤就是自以為是,教師的最大弱點(diǎn)就是話說得太多。    ☆學(xué)生是研究教師的專家。    ☆改變孩子從改變教師開始,改變明天從改變今天開始。    ☆父親給孩子最好的禮物就是和孩子在一起。    ☆體育關(guān)系到一輩子的幸福。運(yùn)動:健身也健心,運(yùn)動是青少年社會化最有效的途徑。    ☆父愛:讓女孩更加接納欣賞自己;母愛:讓女孩心理更安全更自信。    ☆做事的核心是遵守規(guī)則。      ☆責(zé)任心是家庭教育的重要內(nèi)容。      ☆讓孩子敢于面對挫折,敢于面對責(zé)任。      ☆孩子是在體驗(yàn)中成長的,成人不能代替孩子成長,就不能代替孩子體驗(yàn)。       ☆一個(gè)人對自己負(fù)責(zé)才能長大,教育孩子實(shí)質(zhì)是改變自己。      ☆沒有朋友比考試不及格還可怕,孩子打架讓他自己解決。      ☆學(xué)會對孩子說“不”并堅(jiān)持到底!這對孩子是一種保護(hù)!        ☆基本學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講、獨(dú)立完成作業(yè)、認(rèn)真預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。      ☆孩子的語言和成人不一樣,不要用成人的思維看待孩子的“胡說八道”。        ☆要千方百計(jì)讓孩子相信自己是好人!      ☆不會合作的人不是現(xiàn)代人。      ☆終生學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的通行證。       ☆21世紀(jì)是兩代人相互學(xué)習(xí)共同成長的世紀(jì)。      ☆教師的魅力在于吸引學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。        ☆沒有信任就沒有教育。      ☆欣賞促使成功,抱怨導(dǎo)致失敗。        ☆小學(xué)教育重要的是培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。      ☆有時(shí)候?qū)捜荼葢土P更有力量。      ☆沒有秘密的孩子長不大。        ☆讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)。      ☆好孩子是夸出來的。      ☆讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功。        ☆心理健康12字:認(rèn)識自己,接納自己,控制自己。      ☆向孩子學(xué)習(xí),是成年人真正成熟與睿智的標(biāo)志。        ☆教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。     ☆孩子是在犯錯(cuò)誤中成長的。無批評的教育是偽教育,沒有批評的教育是缺鈣的教育。    ☆沒有懲罰的教育是不完整的教育。懲罰孩子的前提是尊重。懲罰絕不是體罰,懲罰是一種尊重。懲罰的藝術(shù)是喚醒孩子心中沉睡的巨人,懲罰的核心是讓孩子對自己的過失負(fù)責(zé)。    ☆父母要藏起一半“愛心”,孩子的許多毛病是父母辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。    ☆孩子是在錯(cuò)誤中成長的。無批評的教育是偽教育,沒有批評的教育是缺鈣的教育。    ☆讀書的習(xí)慣很重要。孩子如果養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣等于在他的心靈中裝上了一臺成長的發(fā)動機(jī),學(xué)會了讀書,永遠(yuǎn)不寂寞,不會讀書,永遠(yuǎn)不知所措。      ☆父母最希望孩子讀教學(xué)參考書,孩子最不喜歡讀教學(xué)參考書,孩子讀書快樂第一,在快樂的基礎(chǔ)上對孩子正確引導(dǎo)。      ☆教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健康人格;教育的條件是好的關(guān)系;教育的方法是培養(yǎng)習(xí)慣;教育的原則是因材因性施教。    ☆真正的教育是自我教育,真正的控制是自我控制。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。  ☆做人的核心是擁有愛心,看孩子有沒有愛心首先看有沒有孝心,今天的孩子缺少“心中有他人”,千萬別讓孩子吃“獨(dú)食”,要讓孩子有份額意識,孩子只是家庭中的一員。

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