孫云曉談男孩女孩的教育問題

本月20日至21日，應廣東南國書香節的邀請，我先后為佛山、江門和廣州的父母解答家庭教育中遇到的難題。我主張在兒童教育過程中，要注重性別，區別對待，兒童健康成長需要“因性施教”。以下是21日江門日報的報道。

　　讓男孩晚一年上學

　　“不知大家是否發現，每年8月下旬，就會有不少孕婦開始考慮要不要提前剖腹產，原因就是為了讓孩子能夠趕在9月1日之前出生，能夠早一年上學。但這些家長可能不知道，讓男孩早于6歲上學，很可能是一個災難性的選擇。”論壇一開始，孫云曉就拋出了一個讓在座家長關注的問題。

　　孫云曉說，更多的家長不知道，5歲男孩的大腦語言區發育情況只相當于3歲半的女孩。同時，男孩的讀寫能力，甚至手指運動神經都比女孩發育晚，因此，從幼兒園到初中，學校里學習好表現優秀的大多數都是女孩子，而差生往往是男生，這其實是一件“冤假錯案”。

　　“現在在美國流行一種說法，即給男孩最好的禮物：晚一年上學。”孫云曉說，男女生因為性別不同，造成其學習方式也有差異，男孩子更傾向于運動、實驗操作、使用計算機、參與體驗式的學習方式，但是這種學習方式顯然在中小學教育中嚴重缺乏，令男孩子充滿了挫敗感。

　　針對這種情況，孫云曉建議，父母要改變對待男孩子的態度，理解男孩成長的特點。同時，在家庭教育中，父親要更多的參與，這樣有利于培養男孩子的獨立性。

　　給女孩足夠的關愛

　　“女孩子乖巧伶俐，成熟較早，但她們的問題也更復雜而隱蔽。男孩子的問題是表面的，女孩子的問題是深層的。所以，女孩教育比男孩教育要困難得多。”有個女兒的孫云曉對女孩養育問題深有感觸。

　　孫云曉說，容易失去自信似乎是青春期少女的普遍問題，剛步入青春期的女孩與男孩相比，她們的自尊水平較低，自我意識較不穩定，她們更可能關注自己的消極面，對自己的能力缺乏信心，常常為他人是否愿意與其在一起而擔心。

　　對此，孫云曉提出，女孩情感敏銳，對感情的需要更多，與男生不同，女孩子更喜歡的學習方式是語言溝通、閱讀和聊天。因此，養育女孩，需要更深入細致的情感交流和更豐富的精神滋養。（本報記者　楊慧敏）

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