教學主管職責經典（15篇）

教學主管職責1

　　為了明確大學英語教學部主任崗位職責，規范教學管理，保證教學工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。

　　一、組織大學英語教學部實施、落實學校教務部門及學院下達的與教學相關的任務；

　　二、嚴格執行校、院教學規章制度，結合本部教學和建設，制訂相應的規章制度，維護教學秩序，保證教學活動正常運行和教學任務的圓滿完成；

　　三、組織制定本部的教學計劃和教學大綱；負責本部教學計劃的實施，落實和審定任課教師的教學進度及授課計劃。

　　四、協調安排大學英語教學任務，組織排課，確定任課教師等。

　　五、完善課程設置，加強課程建設，組織建設本部的課程體系。

　　六、組織相關教師參加教學比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學院統一安排的'與教學相關的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學，促進教師教學水平的提高。

　　七、安排本部各類教學活動的宣傳與報道。

　　八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學培訓。

　　九、制定本部學期工作計劃，進行學期工作總結，接受校、院各類教學檢查。

　　十、負責審核、監督本部考務工作，審定檢查各科試卷，嚴格執行各項考務規則。

　　十一、強化教學管理與教學基本文件建設，保證教學檔案制作規范、齊全。

　　十二、組織開展本部教學質量監控工作，抓好各個教學環節，全程監控本部教學活動，包括備課、課堂教學、考試安排、教學檢查等。

　　十三、檢查任課教師的教案及課件。

　　十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學信息，改進教學工作。

　　十五、鼓勵本部教師明確專業研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學，不斷提高自身業務素質。

　　十六、完成學院交辦的其他工作。

教學主管職責2

　　崗位職責

　　1、負責教學部的事務管理；

　　2、負責制定教學部各項管理制度及流程，進行教學研討和更新，保證教學服務的高質量；

　　3、負責定期對教學人員監督考核，評估中外籍教師的教學質量和效果，提出意見加以改善；

　　4、負責制定和實施中外籍教師的崗位技能培訓；

　　5、負責教學部教師團隊的人員儲備，確保教師團隊的穩定性；

　　6、完成雅思、托福等課程授課；

　　7、執行校長安排的'其他工作

　　二、任職要求

　　1、本科或以上學歷，熟悉雅思、托福、sat等出國類考試，雅思7、5分以上或托福100分以上者；海外學習背景優先；

　　2、三年以上教學管理相關工作經驗優先；

　　3、對教育事業充滿熱情與激情；

　　4、形象氣質佳、良好的職業素養、能夠接受挑戰和承受壓力

教學主管職責3

　　1、口語流利，中英文發音標準；

　　2、基本功扎實，授課思路清晰，課堂駕馭能力強；

　　3、熟悉莆田地區中學教材，有中/高考輔導經驗；

　　4、對英語學習有心得，具備英語輔導班經驗者優先；

　　5、專業八級英語；

　　6、有一定的文案策劃及活動組織經驗。

教學主管職責4

　　1、負責教學團隊內部業務培訓，包括不同階段，不同知識儲備的同事；

　　2、搭建培訓體系，并根據反饋不斷迭代培訓內容；

　　3、與其他職能線同事密切配合，用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的'實踐；

　　要求：

　　1、對分享和培訓有著很強的動機和熱情；

　　2、有過培訓相關的經驗，3年以內；搭建過培訓體系者優先；

　　3、可以快速學習業務知識并開發成新課程，課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用；

　　4、注重收集反饋，并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容；

　　5、擁抱變化，適應工作的快節奏。

　　工作職責：

　　1、負責教學團隊內部業務培訓，包括不同階段，不同知識儲備的同事；

　　2、搭建培訓體系，并根據反饋不斷迭代培訓內容；

　　3、與其他職能線同事密切配合，用培訓的方式推廣和落地新的知識和新的實踐；

　　要求：

　　1、對分享和培訓有著很強的動機和熱情；

　　2、有過培訓相關的經驗，3年以內；搭建過培訓體系者優先；

　　3、可以快速學習業務知識并開發成新課程，課程內容能讓其他同事快速吸收并認為有用；

　　4、注重收集反饋，并能夠從反饋中提取有效信息調整已有培訓內容；

　　5、擁抱變化，適應工作的快節奏。

教學主管職責5

　　1、依據園務計劃、業務計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結。

　　2、負責制訂教育教學研究規劃和各項工作研究方案的審訂。

　　3、負責組織、協調并督促教學研究活動，帶領全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學實際，在“研”字上下功夫。

　　4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內教師開展保教研討活動。

　　5、負責教師業務培訓及考核，每周聽課不少于4節，加強教學交流，指導教師提高教學技能

　　6、參與管理并帶好教學班教學工作，按要求按時完成各項教科研工作，積極配合園交辦的.其它工作。

　　7、協調能力強、執行能力強，能獨立地開展崗位職責。

教學主管職責6

　　1、負責園內親子園教學管理和課程研討工作；

　　2、深入課堂，了解教師授課情況和會員家長的.心聲，制定聽課計劃，采取抽查方式，認真填寫聽課記錄，課后點評教師授課情況；

　　3、完成續報指標，具體指標按園所當月規定數額；

　　4、處理不合教學要求的教具，有權指派教師購買教具；

　　5、定期舉行教學培訓，并負責園所的教案控制與管理；

　　6、負責教師排課，與執行園長共同制定課時安排，細節問題和教務協商；

　　7、負責會員活動（生日會、主題活動、測評等），協助市場活動；

　　8、審查并修改每日課時數，并將任何變化通知到每位教師；

　　9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設施的修理與維護。

教學主管職責7

　　1、負責對兒童英語老師(中教和外教)進行面試、選拔、考核、培訓。

　　2、負責教研(兒童英語教材和輔助練習冊的教研和規劃)、教案的規范和教學流程標準化以及教學服務流程標準化的`制定。

　　3、負責教學督導和教師后續教學能力和教學方法的改進、培訓和考核。

　　4、負責各年齡段的年度主體教學規劃、輔助教學活動規劃和監督實施,確保教學效果。

教學主管職責8

　　崗位職責

　　1.負責順德中心教學團隊中外教以及sa團隊的日常事務管理工作;

　　2.負責中外教面試，培訓，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;

　　3.負責整個中心教學和服務質量改善和提升;

　　4.負責整個老師團隊日常教研和培訓，并提交教研和培訓成果;

　　5.對中心通用產線的rr達成負責;

　　6.團隊建設;

　　7.負責整個中心教學資源的協調和安排，進行跨部門溝通

　　8.其他事務

　　崗位要求

　　1.本科及以上學歷，英文專業科班背景;

　　2.3年左右教育行業教輔團隊管理經驗;

　　3.了解成人教學對中外教和學員服務管理的需求;

　　4.優秀的.語言和文字表達能力，良好的溝通、協調能力;

　　5.為人坦誠，服務意識強;

　　6.客戶導向;

　　7.有海外留學背景優先考慮;

教學主管職責9

　　職責一：教師團隊建設

　　1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度制定及執行。

　　2、負責學校授課教師的'專業素質提升。

　　3、組織教研活動，確定教研的主題、內容、形式和執行。

　　4、組織教師培訓活動。

　　職責二：教學督導

　　1、制定本專業教師的工作流程和工作規范。

　　2、負責教師的監督和考核評價體系及執行。

　　3、負責為新開班安排班主任，協調教師請假、代課、看課等教學工作。

　　4、制定切實可行的本專業課程設置、教學進度，并執行教學計劃。

　　5、檢查和改寫教學課件。

　　6、隨時進班聽課并作出質量評價，對不足之處與教師進行溝通和調整。

　　7、了解學生學習情況，聽取學生意見，搜集學生和教師雙方的教學反饋信息。

　　8、組織教學成果收集和展示活動，擴大教學的影響力。

　　9、組織完成教材、教案編定，并配合相關人員完成出版發行工作。

　　10、進行專業間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據情況進行工作調整。

　　11、負責組織教學，包括機房安排、教師指派。

　　職責三：教研與科研

　　1、對課程模式進行改進設計，含教材、授課安排、教學模式的改進。

　　2、對教學服務模式進行優化，含學生服務、家長服務、教師服務等。

　　3、收集行業情報，了解行業發展狀況，并向相關部門作出匯報。

　　4、收集技術情報，預測技術發展方向，制定并申報科研項目，并組織完成科研項目的實施和結果評定。

教學主管職責10

　　職責描述：

　　1、英語課程授課及對公開課的支持；對部門日常工作具備管理能力

　　2、參與英語教研、技能培訓等教務工作，建立健全制度化流程化的管理體系；

　　3、與家長積極做好溝通，按時完成續班計劃；

　　4、家長電訪，照顧好上課前、后學生的'安全；

　　5、對學生的學習進行持續地跟蹤；

　　6、配合及參與本校、總部提供的在職培訓訓練。

　　任職要求：

　　1、英語專業，大專以上學歷；

　　2、有3—5年工作經驗優先；

　　3、喜歡孩子，熱愛教育，有積極向上的人生價值觀；

　　4、口語流利、發音準確，大學英語六級以上；

　　5、能吃苦耐勞，責任心要強，勤奮好學職責描述：

　　1、英語課程授課及對公開課的支持；對部門日常工作具備管理能力

　　2、參與英語教研、技能培訓等教務工作，建立健全制度化流程化的管理體系；

　　3、與家長積極做好溝通，按時完成續班計劃；

　　4、家長電訪，照顧好上課前、后學生的安全；

　　5、對學生的學習進行持續地跟蹤；

　　6、配合及參與本校、總部提供的在職培訓訓練。

　　任職要求：

　　1、英語專業，大專以上學歷；

　　2、有3—5年工作經驗優先；

　　3、喜歡孩子，熱愛教育，有積極向上的人生價值觀；

　　4、口語流利、發音準確，大學英語六級以上；

　　5、能吃苦耐勞，責任心要強，勤奮好學

教學主管職責11

　　崗位職責：

　　1、根據區域教學部對資源利用的要求，制定工作方案及組織實施，以達成年度/季度/月度的資源利用指標

　　2、根據總部教學部的要求，負責本中心對外教、中教和教務專員的培訓工作

　　3、根據總部績效考核部門的要求，每季度對中教（lt）、教學助理（ta）和外教（ft）進行考核和評估，并按照流程按時提交相關文件與反饋，且根據規定對團隊人員調整級別，并向人事部門備案

　　4、根據總部教學部對中心的`業務要求，對教學服務，教學質量，和中心英文氛圍進行全方位的把握，并根據環境變化迅速有效地調整，保障學員按照正常進度學習和畢業

　　5、管理教學資料、教案和外籍員工檔案

　　崗位要求：

　　1、本科以上學歷，

　　2、英語專八以上或相當的英語能力，有較強的語言教育功底

　　3、5年或相等能力的教學經驗，3年以上管理經驗，教育行業優先

　　4、專業技能強，有較強的溝通協調及管理能力

　　5、有同行管理經驗優先

教學主管職責12

　　一、崗位職責

　　1、負責本學科發展目標、教學教研、產品設計、任務業績的指導、計劃、跟進、執行；

　　2、負責本學科教師培訓體系的建立、跟進、考評、落地；

　　3、負責本學科考級、比賽項目的總體統籌、任務分配、跟蹤管理、效果評估；

　　4、負責本學科教師團隊的搭建、績效考評設計、跟蹤與管理；

　　5、負責本學科教師專業測評、教學質量體系的搭建、考評與落地；

　　6、負責本學科各崗位相關工作規范、與標準流程的設計、跟蹤、評定與完善；

　　7、上級領導交辦的.其他任務。

　　二、任職要求：

　　1、國內外正規音樂學院鋼琴專業本科畢業；

　　2、同崗位工作經驗2年以上；有一定的團隊管理能力；

　　3、熱愛孩子，熱愛教育事業，責任心強，有極好的溝通技能、演講演示技能和領導技能，能夠承擔較大的工作壓力。

教學主管職責13

　　一、教學課程規劃與教研管理

　　1、根據業務發展需要，組織制定合理的教學課程規劃，以提供有效的教學服務；

　　2、及時收集課件修改意見，不斷完善課件的質量；

　　3、組織策劃與設計教學活動，并監督其有效實施，收集反饋意見；

　　4、建立學校日常教研活動體系，并給予指導和建議。

　　二、教學團隊管理

　　1、嚴格遵守學校教學管理制度，保證制度的實施，并加以完善。

　　2、和人力資源部門協作，加強教學團隊的'人力資源管理，規范教學團隊的行為規范和要求；

　　3、嚴格執行教學反饋機制。每期期中和期末，定期組織學生進行教學質量回饋表的填寫，并對結果進行總結。

　　4、組織召開工作例會，監控教學計劃和進度的有效執行，衡量教學管理任務的完成情況；

　　5、與人力資源部協作，參與教學團隊的招聘與錄用決策、崗位與薪酬調整的審批，以確保教學團隊的整體人力資源質量；

　　6、組織教學團隊的績效評估與定級，提出對各個老師的薪酬福利調整建議。

　　7、規范各科教學的必要的流程，并形成檔案。

教學主管職責14

　　1、每周固定參加1-2個教研；

　　2、配合教研負責人組織好教研并起帶頭作用；

　　3、每周檢查教研負責人周報月總結回復，并給與反饋；

　　4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時整理，質量檢查情況如何；

　　5、教學疑難問題匯總；

　　6、教學資源的更新匯總；

　　7、每周跟進導師的新人計劃以及落實情況；

　　8、提出新人培訓考核需求（中外教）；

　　9、每月提出培訓需求：新人培訓，晉級培訓，導師培訓等（中外教）；

　　10、年級組長每月至少參與聽評課一節，填寫管理者聽評課表；

　　11、每月監控老師質控工作是否完成，以及完成的質量如何；

　　12、根據質控情況每月找完成的好的，不好的老師正式溝通。跟進年級組的'公開課，家長會，測試；

　　13、完成本月升級任務，填寫升級任務表格并及時反饋；

　　14、做好下月升級詳細計劃；

　　15、每月月底跟新月開班信息表；

　　16、每月更新老師帶班表；

　　17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的內外場市場活動（含校內DEMO)，對授課質量負責以及學校交辦的其他工作內容。

教學主管職責15

　�。�1）負責K—12階段科創力教育課程的教師培訓；

　�。�2）對中國教育部和各省市關于中學階段的教育政策、規定等進行相關研究；

　　（4）協同運營及市場團隊，從產品設計研發到市場營銷到運營執行，形成完整的閉環；

　�。�5）配合團隊共同建立評估體系，持續優化課程內容，增加新的基于項目的'課程設計；

　　（6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協同研發，且對行業競品進行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發能力。

　　任職要求

　�。�1）理工相關學科或教育學碩士以上學歷，具有海外留學背景優先考慮，在理工科專業領域有一定的學術研究能力；

　�。�2）具有兩年及以上教育產品/項目師訓從業經驗，具有科技類課程師訓和教學研究經驗者優先；

　�。�3）熟悉國際教育環境及教學方法，對STEAM教學概念有一定的認知和想法；

　　（4）優秀的中英文口語和書面表達能力、協調溝通能力和文案操作能力；

　　（5）對于理工思維潛質和實踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請遞交簡歷附上相應證明材料）；

　　（6）工作主動積極，有創新思維及科研熱情，反應敏捷，具有較強的團隊合作精神，能適應高強度的工作。

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