故地重游作文3篇

　　篇一：故地重游

　　2016年的夏日，一個(gè)簡單敷衍的畢業(yè)典禮將我送出校門原以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，怎可知，兩年后的同一個(gè)夏日，我又回到了這個(gè)地方。和門衛(wèi)老大爺磨蹭了半天后，門衛(wèi)老大爺終于仁慈了一下，打開了一條門縫讓我可以擠身而過。

　　故地重游，路依舊，景依舊，只是故人已不知去處。走過綠蔭環(huán)繞的道路上，腳底傳來的熟悉感滲入心底。這條道路陪我走過四年，我的青春，它的滄桑，我們共同經(jīng)歷著。如今再次踏入這上這條路，感覺好像又回到了當(dāng)初。旁邊大片大片的三葉草依舊茂盛，綠色的小葉簇?fù)碓谀菞l蜿蜒的石子路上。以前，我們那幾個(gè)閑人總是會(huì)趁著課間十分鐘的空隙偷偷溜下樓來，撲在柔軟的三葉草里，執(zhí)著倔強(qiáng)地尋找著代表幸福的四葉草。找了四年，我也未見過四葉草什么模樣。這大概是這四年來我最大的遺憾吧。如今，三葉草還在，四葉草或許也在，只是閑人不在，執(zhí)著不在。年華似水，光陰如夢(mèng)，從一樓到三樓的距離原來只有四年。度過純真呆傻的初一，奔到青蔥懵懂的初二，大跨步到叛逆輕狂的初三，沖刺在挑燈夜讀的初四……運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們激動(dòng)的吶喊聲；廣播體操比賽中整齊劃一默契十足的動(dòng)作；班級(jí)聯(lián)歡上大家的歡聲笑語；夏日操場上大家揮汗如雨與時(shí)間競賽的身影；還有畢業(yè)時(shí)的黯然神傷和記憶中的那個(gè)耍酷賣萌的他……一切的一切，猶如昨天，仿佛我還是從前模樣。我好好想對(duì)那些親愛的老同學(xué)矯情的來一句：遇見你們是上帝在這浮生若夢(mèng)的歲月里給我最好的禮物。

　　告別了門衛(wèi)大爺，我離開了。或許以后不會(huì)再歸還，但那又如何，這些會(huì)成為我記憶里的一部分，成為我年華里最美的深銘。

　　回憶很美，未來很慢，我的故事因此寫到一半。

　　篇二：故地重游

　　今天對(duì)我來說是很特別的一天，因?yàn)槲一厝�從小玩大的地方�?/p>

　　回去看到變了樣的那里，心理有一種奇怪的感覺，說不出是失落還是高興，或許二者都有吧！畢竟是我長大的地方，看到它變了，變的我都快不認(rèn)識(shí)了，心里的酸澀是免不了的吧，原來有清澈的水的溝里前幾年斷流了，現(xiàn)在又有了一股細(xì)流，伸手進(jìn)去徹骨的冰涼，當(dāng)我們都驚異這股奇怪的水來自何方時(shí)，老娘告訴我們是上游的泉子里滿了流出來的，我很高興，看來焦尾城的環(huán)境還是不錯(cuò)的。看到因?yàn)橥Ｋ�人們�(cè)诰�里�?dān)水，才發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候的那眼井已經(jīng)廢了，而是在旁邊修了一眼新的，看起來要比原來的那一眼做的精致多了，但我還是喜歡原來用大青石砌的那一眼，我覺得用現(xiàn)代化的磚和水泥做的東西太過俗氣，沒有一點(diǎn)美感和古樸的氣息。順著溝向里走去，來到了我們的大滑梯，它是建在山的斷面上的有六、七米高吧，和幼兒園的滑梯不同的是它是純土做的，是由我們?cè)?、8歲時(shí)自己做的，現(xiàn)在看了都有一種自豪感，向埃及人建了金字塔后有的感覺應(yīng)該是一樣的吧不僅它變了，我想我也變了，村子里那些看著我長大的老人們現(xiàn)在見了我也都不敢認(rèn)了，自從上初中后我就很少去老娘家了，平時(shí)顧不上，星期天偶爾去了也不出門，和我一起長大的孩子們上學(xué)的也都搬到城里來了，不上學(xué)的大部分結(jié)婚了，都忙著上班，再說許久未見，共同的語言也不多了，在一起反而顯得尷尬。或許我們以后的生活的交集會(huì)更少。

　　現(xiàn)在就把焦尾城叫做故地或許顯得很悲涼或顯得我很無情，但對(duì)一個(gè)除了老爺家我已經(jīng)那里都不熟悉，4、5年不踏上其他地方的一個(gè)地方來說，我今天去隨著風(fēng)游覽亦或是看他應(yīng)該叫什么，又算什么。時(shí)間真的是很無情，隨著它的流逝多少地方已物是人非了啊！

　　篇三：重游故地

　　馬上就要開學(xué)了，帶著許多依戀與不舍，我和我3個(gè)好友，在一起重游了我們的故地--學(xué)校。

　　想起小時(shí)候，那時(shí)還很幼稚，一想起要上學(xué)，就哭著，鬧著，不肯去，家長只好給孩子一些零食，我們小小的心里，盡感覺這是一種滿足。直到上二年級(jí)的時(shí)候才懂的好好學(xué)習(xí)，不過，貪玩是孩子的天性，我們又迷戀各種各樣的裝飾品，整天想著怎樣把自己打扮的更漂亮，再上五六年級(jí)的時(shí)候，老師說的一些道理，我們明白了許多才肯好好學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在看著那些比我們小的同學(xué)，我覺得他們好像小時(shí)候的我們，依然那么天真活潑，無憂無慮。我們又去了別班的教室，看見依然認(rèn)真工作的老師，我心里感觸甚深，多么勤勞的老師，突然，我看見老師們正在給學(xué)生發(fā)新書，看同學(xué)們迫不及待的樣子，我想也許我們小時(shí)候就是那么個(gè)樣子吧！在走過一間教室，我看見我們的老師正在批評(píng)沒有做完暑假作業(yè)的同學(xué)，老師們就是這樣，任勞任怨，記得我們學(xué)圓柱的表面積計(jì)算時(shí)，老師為了讓我們記得更清楚，連夜把冬瓜切成36瓣，當(dāng)看見同學(xué)們不會(huì)時(shí)，老師又氣又急，讓同學(xué)們把定義在背一遍，真是名師出高徒，在我們畢業(yè)的時(shí)候我們的成績門門第一｛不包括社會(huì)｝。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不管在哪里，都要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的栽培。

　　我們的學(xué)校，雖有些陳舊，但給我的印象深刻，在我眼里，沒有什么學(xué)校比得上我們這所小學(xué)，我們學(xué)校永遠(yuǎn)第一。

　　事后，我們又一起玩，在玩的過程中，我們也一起談?wù)摿死硐耄�我的理想是，有一天能考上一所好大學(xué)，畢業(yè)后，我會(huì)開一所公司，隨著我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的公司必定會(huì)蓬蓽生輝。

　　現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，大了，不管做什么，千萬不做有損國家清譽(yù)的人。

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