[薦]故地重游作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的故地重游作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

故地重游作文1

　　又是一年畢業季，這一日，趁風光正好，去向高一那年的教室道別。

　　剛走到教學樓門口，原本的迫切化為濃濃的害怕，這便是所謂的近鄉情更怯嗎？雖然只待過一年，但這里儼然是我的第二個家，異常的親切，離開的久了，會思念。

　　依著老習慣，進了教學樓門，依舊是右轉，直逼盡頭的樓梯。那時愛走這樓梯無非是因為他旁邊的教室有那個牽動著心緒的人。數著臺階一級一級的攀，每踏上一階，心里便暖上一分。一階一階數上來，不覺已到了三樓拐角女生廁所前，腔內絲絲酸澀伴著往事如煙，彌散開來。

　　那時，我們都喜歡在三樓的窗戶前同對面教學樓的同學喊話，也常在這里與兄弟班的同學嬉鬧。

　　轉身，繼續上樓，似乎又是在和班里同學玩鬧逃到這里來避難，忐忑的盯著樓上的風吹草動……伸手撫上樓梯護欄，觸摸到上面的凹凸不平，才驚覺原來它已經這般傷痕累累了，而我雖已從它身畔跑過走過無數次，卻從未注意過上面的傷痕，甚至未在意過它的`存在。

　　站在四樓往昔教室前的走廊里，拉開窗子，涼風習習拂過面頰，吹走了夏日的暑氣。又憶起那時課間，同學三五聚在一處享受著大自然的撫慰，談天說地，言笑晏晏。偶爾有同學跑過來，拿著自制的噴壺——瓶蓋扎了小孔的各種飲料瓶——朝著人群一陣亂噴，剛還聚著的同學頓時做鳥獸狀四散躲開，各自跑回教室拿來自己的武器朝罪魁禍首還以顏色。這又不免殃及更多無辜，于是越來越多的同學卷入這場戰爭，到最后竟波及到整個樓層甚至更廣。待上課鈴聲響起的時候，已經個個如落湯雞般，戰況空前慘烈。

　　我們在慢慢地長大，曾經最單純的時光已經越來越遠，只愿我在未來漫長的成長里面，變成我曾經最希望的樣子……

故地重游作文2

　　這幾天，中考占著教室，我們放了一個短短的四天假。作業做完了，在家又閑著無聊，所以就去以前的小學校園轉了一圈兒。

　　——引子

　　六年前，我第一次進了這個小學，破爛不堪的，就一排教室和十來個老師。寬廣的操場上僅僅有兩根鐵架，稱為“雙杠”。除此之外，這個學校就只剩黃土了，黃澄澄的土，不生一點兒雜草。我們，鬧哄哄地走進這個學校。

　　六年后，我最后一次坐在教室里，看著熟悉了六年的同學，有一點兒依依不舍之情。學校已不再是六年前的那個樣子，后邊又多了一個操場，前邊又有了幾座平房，老師卻依然不變。領畢業證那天，教室還是鬧哄哄的，25個六年的同窗就要分別。友誼還在，人也在。最后，我們靜悄悄地離開了這個學校。

　　之后，我很少再走進這個學校，這里太多的回憶，太多的歡笑，太多的傷心，我無法去回想。直至今日，我還沒有再次踏進過學校的大門，也還沒有見過今日的操場。下午，時隔兩年的故地，我再次來了。操場上的雙杠已沒了蹤影，昔日的黃土已被紅磚蓋上了，雜草姑且像是青綠的草坪，四周多了十幾顆槐樹，郁郁青青的，給這個校園增添了太多活力。綠色，是活力的象征，正與這學校響應。校園中間的紅旗臺還如兩年前的一樣，兩級紅瓷磚貼的階梯，旗卻不再發紅，中間的星星已找不見了痕跡。六個教室，學生稀稀疏疏的，坐在桌子上坐著自己的事，毫不被我這個外人打擾。老師們見了我，和我交談了起來，問得最多的還是我的成績。因為，這代表著學校的榮譽。畢竟，我那時學習很好。當她們聽到我的成績時，都挺驕傲的'，她們應該覺得：這個小學校也有著它的價值，她們的付出會有回報。

　　故地重游，想起了太多的往事。那時的無知，那時的快樂，那時犯的錯，如今看來，都很好笑；故地重游，我更珍重那份友誼，永遠埋藏在我心里的那份友誼。如今，我們都變了，變得不再是同學了，好像是陌生人；故地重游，你們還都好嗎？

故地重游作文3

　　清明時節，我已青春流逝。滿懷著對故鄉的眷戀，走進了離別我二十年的學校。藍天還是那么蔚藍，一草一木還是那么的翠綠，新鮮。

　　從那一間間明亮的教室里，傳來一陣陣郎朗的誦讀聲，老師在黑板上筆畫著，同學都目光炯炯地看著，此情此景，不知是真是幻，仿佛我還坐在教室里，吸吮著知識的源泉。我已經長大了，成熟了，可我仍然對這里流連難舍。

　　“呀，你來了！好久不見，認不出你了。”一個明亮清澈的聲音打破了清晨的寂靜，原來是她！她的臉不再稚氣，成熟的臉型，一雙大眼睛眨啊眨，兩頰也抹上了點胭脂紅，修長的身材，亭亭玉立！她成為了一位老師，年青的教師，我不敢相信，竟是她。不知道為何，我們會在這里相遇，畢業時，我還以為此生都難以相遇，送了她一張精心繪制的.畫，留作紀念。

　　“你的畫我還留著啊，它是我收到的最珍貴的禮物啊！”她笑盈盈地回答。

　　“你……你真……的……呃，你真的是……鄭，鄭子怡嗎？”很明顯我還沒從初次相遇中回過神來，我又吞吞吐吐答道，“哦……是嗎？我早就把它忘了，畫得不好啊！“

　　她慢慢地拿出那張畫，歲月的痕跡讓紙泛黃，有一點刺鼻的味道。她慢慢展開。畫中的顏料都已經褪色，現在看來，線條粗糙，顏色不鮮艷，筆法稚嫩，我也不由地臉紅了。

　　此時涼颼颼的，細雨夾著冷風吹在她的臉上，不由地打了幾個寒戰，兩頰旁的碎發也被風給吹亂了。此時，畫中的景物和現實融為一體。

　　悠悠天宇曠，切切故鄉情。如今，離別故鄉從海外歸來的游子，又回到了闊別已久的母校，那蔚藍的塑膠跑道，曾有著多少成長的腳印從上面踏過。一邊種著的松柏，歷經了二十多年的歲月痕跡，仍巍然高聳在那里，一切和以前有了變化，母校越來越漂亮了，而朋友也人到中年，可他們眷戀的心卻始終沒有變……

　　清明時節，迎著蒙蒙細雨，拂在臉頰上，有一點寒意。我的心已經溫暖了。浮云終日行，游子久不至。如今，我回到了這里，遇到了多年以前的她，我經歷了一次非凡的故地重游，我一輩子也不會忘記。

故地重游作文4

　　前段時間我們班的同學在一起淺談自己對未來生活的構想，就恰好有一位同學提出要“詩意地生活”這一說法，而她是這樣描述的：在一片蔚藍的湖邊，有一所米黃色的小屋，小屋被深深淺淺的綠色溫柔地包裹著，有幾只素潔的白鳥偶爾飛起落下，在天空中盤旋著，畫出一道道有聲的痕跡，在湖中心投下一只只鳶影......

　　當時的她滿懷憧憬，眼睛中蒙著一層迷離的霧氣，我不禁笑了，很想對她說：“其實你已經在詩意地生活了。” 現在“詩意”這個詞語似乎很流行，但是許多人將它具體化為詩人的詩情，又或者是將它拔高到了一種高深得不可以碰觸的境界去了。其實我認為這都是比較狹隘的'看法。

　　有人將詩意的重點放在“詩”上，但我卻恰恰相反，我認為“意”更加值得我們去琢磨。可能當初之所以稱其為“詩”意是因為，這種人們理想中的生活狀態，往往在詩人的身上有著最為明顯的體現。記得有人說過這么一句話，大意如下：詩人是站在情感與現實最猛烈碰撞的地方，這也就使一些真實的生動豐滿的情感，往往是從詩人這種率真的人身上迸發出來。所以人們稱之為“詩”意。但是我們應該看到僅此而已，所以不必相信詩意只是詩人才有的東西。也就是說，只要一個人的心中還有溫暖潮濕的地方，那些情感就都存在，詩意也就存在著。

　　另外的，我看現在有很多的人將詩意理解成為總是浪漫的、悠揚的。打個不太恰當的比方，有人認為：詩意就是一條大河，總是恬靜溫婉地輕輕蕩漾，而當自己地心也隨著波浪悠悠地蕩漾起來時，自己就是有詩意的人了。這也可能就是為什么現在出現了那么多浮華荼蘼，類似于無病呻吟的文章的原因。其實我認為，詩意不一定要是那種多情的、愁思萬千的，它也可以是激揚的，奮進的，大喜大悲的，甚至近乎潑辣的。而這時生活不再是一首雋永而有些單調浮華的郁郁小詩，而是一首回環曲折、驚濤駭浪而最后回歸大徹大悟的平和的一首長詩。而這一種詩意所能夠給予我們的更多。這就有點類似與三毛與張愛玲的區別：前者是在明麗清亮的強烈情感起伏中讓你被詩意震撼，從而讓你思量人生的意義，后者是在哀傷的文調中令你也哀傷起來。在我，是認為前者比后者高出了一身的，三毛讓我感覺到了真正的詩意地生活。

　　希望我們都可以在今后的日子里勇敢地承擔起自己生命中的苦辣酸甜，在豐滿的生命中——詩意地生活。

故地重游作文5

　　今天對我來說是很特別的一天，因為我回去從小玩大的地方。

　　回去看到變了樣的那里，心理有一種奇怪的感覺，說不出是失落還是高興，或許二者都有吧！畢竟是我長大的地方，看到它變了，變的我都快不認識了，心里的酸澀是免不了的吧，原來有清澈的水的溝里前幾年斷流了，現在又有了一股細流，伸手進去徹骨的冰涼，當我們都驚異這股奇怪的水來自何方時，老娘告訴我們是上游的泉子里滿了流出來的，我很高興，看來焦尾城的環境還是不錯的。看到因為停水人們在井里擔水，才發現我小時候的那眼井已經廢了，而是在旁邊修了一眼新的，看起來要比原來的那一眼做的精致多了，但我還是喜歡原來用大青石砌的那一眼，我覺得用現代化的磚和水泥做的東西太過俗氣，沒有一點美感和古樸的氣息。順著溝向里走去，來到了我們的大滑梯，它是建在山的斷面上的有六、七米高吧，和幼兒園的滑梯不同的是它是純土做的，是由我們在7、8歲時自己做的，現在看了都有一種自豪感，向埃及人建了金字塔后有的感覺應該是一樣的吧不僅它變了，我想我也變了，村子里那些看著我長大的'老人們現在見了我也都不敢認了，自從上初中后我就很少去老娘家了，平時顧不上，星期天偶爾去了也不出門，和我一起長大的孩子們上學的也都搬到城里來了，不上學的大部分結婚了，都忙著上班，再說許久未見，共同的語言也不多了，在一起反而顯得尷尬。或許我們以后的生活的交集會更少。

　　現在就把焦尾城叫做故地或許顯得很悲涼或顯得我很無情，但對一個除了老爺家我已經那里都不熟悉，4、5年不踏上其他地方的一個地方來說，我今天去隨著風游覽亦或是看他應該叫什么，又算什么。時間真的是很無情，隨著它的流逝多少地方已物是人非了啊！

故地重游作文6

　　初升高的暑假有種說不出的悠閑，我就主動要求去爺爺的菜園里干點活。爺爺當然樂意，上午說完，下午就騎著他的三輪車帶著我過去了。

　　“爺爺，我不想拔草了，這天太熱了。”我跟爺爺說道。“這才干了多大一會兒啊，你拔的那點草，炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著去吧，我再澆澆水。”爺爺的話里充滿不滿。

　　我趕緊找了棵大樹，在樹蔭下坐了下來。樹蔭下仿佛就像安裝了空調一樣，有種說不出的的涼爽。黃瓜已然成熟，掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我，徑直摘下一根，解渴。“摘錯了，那不是咱的。”爺爺突然喊道。這時，黃瓜的主人也聽到了爺爺的聲音，趕過來：“都是一個村的，拿去吃就行，不夠再摘。”我趕緊說了聲謝謝。隨即，爺爺便跟那人聊起了天。我啃著黃瓜繞著圈子溜達，看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭，便向前拿起試了一試，沒想到只憑一只手我竟拿不起來，于是干脆作罷了。

　　百無聊賴的我，在菜園里找蟲子，不過找了一會兒我就后悔了，因為一只天牛飛到了我的`肩膀上，嚇得我大氣不敢喘，不過幸運的是，過了一會兒它就飛走了。看著它那黑白交錯的背影，我對蟲子的恐懼又增加了一分。

　　爺爺的菜園仿佛一處世外桃源，沒有人情瑣事的纏身，也沒有城市的喧嘩。不想干活，就在一旁欣賞勞動成果（顯然不是我的勞動成果），愜意而悠閑，著實讓人著迷。

　　這里大概就是故鄉最后的凈土吧。原本生活的地方已經拆了，放眼望去，滿地的碎石和玻璃——我把它稱之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過去，已經分不清哪是誰的房屋，哪是誰的院落，只能憑借著印象找到自家原來的房子。原本四五米高的建筑，現在連一米都不到了，既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來了這里，站在老遠就叫我回家。由于夏天的緣故，六點鐘的太陽，就已經那么火熱了，讓人難以察覺到時光的流逝。

　　這次離開這里，大概很長的時間，我都不會再回來了。我對故鄉的印象，并沒有因為此行而改變，記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫面，也必將終生難忘。

故地重游作文7

　　趁著難得的五一假期，出來緩散下積壓許久的精神壓力。結果兜兜轉轉，來到了那個生活了十年的外婆家。

　　憑著依稀的記憶，懷著忐忑的心情，抱著四年來的憧憬，踏上了那條亙古不變的通道。路這樣長，兩旁的楊樹棉向遠方，盡頭仍是那么迷茫。大門依舊是天藍色，那是我喜歡的顏色，像大海一樣，像舅舅一樣。可是經過日曝雨淋，早已褪色，變得深沉。門上那把大鎖退出了光芒萬丈，披上了一身的銹彩。外婆曾對我說過“你要回家了，你姐姐走了，你也走了……以后常回來看看我……”笑的好燦爛，為什么……那雙寵溺的眼。門前的那顆桃樹還在，桃樹旁的石磨也在，只是葡萄樹已經死了。長了好多草。

　　這個默默無聞的小鎮有我好多的思念，有我好多的牽掛。我回到了曾經那所小學，走上了曾經通往小學的路。可是卻再也找不到那熟悉的學校……好想進去看看，我那方小池塘是否健在？荷葉是否茂盛？柳樹的是否依舊蕩漾？佇立在陌生的`學校前，我做著關于小池塘的夢。

　　幾朵楊絮在空中飛舞，讓我想起了曾經的漫天。放學回家總是喜歡走的那條幽靜的小路上，小河還在，楊樹也還在，你卻已不在……你可知，我回來了？

　　蹬著腳踏車來到曾經最愛的那片湖。好想坐在土坡旁，可是我卻只能站在馬路邊。風吹過湖面，驚起陣陣微波兒。好想扔一塊石頭看漣漪一圈圈，可是不知何時這來了個看理員。前面不遠處有種草莓的大棚，我沒有去，以前也沒有去。

　　最后回到了外婆家，擦了擦石磨坐了上去。慨嘆著歲月恒久遠，美麗永流傳，雖然已時過境遷。

　　夕陽西下，大風起了，天涼了，時間晚了，該回家了。

故地重游作文8

　　五點整。我拿著鑰匙，離開了家。匆匆忙忙下了樓，從儲存室里推出我的那輛黑色的自行車，關上門，騎走了。

　　沒有想過去哪里，只是不停的在家附近轉悠。轉悠著，突然我的腦海浮現了了一個連我自己自己都大吃一驚的想法：去找媽媽。

　　此時此刻媽媽一定在工廠努力的工作著呢。我猶豫不決，去？那個地方很遠。不去？呆在這里很無聊。最后一咬牙，下定決心要去。

　　好幾年都沒去過那個地方了。那個地方變了嗎？那個地方還依舊人來人往嗎？那個地方還像我記憶中的那樣嗎？所有關于那個地方的問題在我腦海中揮之不去。

　　早就忘了那條路怎么走了，只知道一直向前，向前，走到千畝游園的盡頭，然后來到我上幼兒班的那座小學，再然后……

　　走一步是一步，我快速沖向前方。躲過飛馳而來的汽車，繞開熙熙攘攘的行人，騎著騎著就覺得有些累了。可一想起來昔日童年的一幕幕，就又信心百倍。一直朝前騎著，小路上的'人漸漸少了，身邊沒有奔馳著的汽車了。老年人們坐在石凳上，互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時光吧？

　　童年的一切還沒有變：路邊的紅色小樓和健身器材，通向游園的那個陡坡，旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好，飽含著歡樂、童真。

　　到了一個十字路口，一個我沒有見過的十字路口。這里可能會通向我媽媽的工廠吧？我不知道是不是應該走這里。走？不走？來來回回糾結了幾分鐘后，我才決定——走！

　　剛走了沒幾分鐘，我就后悔了。這兒應該不是吧？因為在這里，我沒有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個石頭房子是許多許多石頭建成的，里面小小的，燈光將整個屋子照亮，干凈的白色的瓷地板，人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個彎，又向前面繼續走。

　　果然是千畝游園，好長，是不是走不到盡頭？我會不會迷路？內心糾結著，沒有一個確定的目標。

　　我邊騎著車邊觀看著路邊的風景，還有回憶我童年的點點滴滴。終于，我騎到了盡頭——前面沒有路了，只有左邊有一條小路。

　　我向那條小路走去。

故地重游作文9

　　忘不了！忘不了和老人的約定。30年后，我雖已年過花甲，但還是守約地來到了天游峰，吃力地向上攀登著，天游峰的石梯，依舊是那么干凈，依舊是一塵不染。

　　隱約，我又聽到了那熟悉不過的掃路的掃帚發出的“沙——沙——”聲，由遠至近，一聲比一聲分明，是他！是那位掃路的老人！我趕緊迎上前去，又看見了那位樸素的老人，只見他的頭發已經全部花白，臉也非常非常削瘦，身上的那件褪色的衣服還是沒有換，那件衣服已經破破爛爛，上面有許多補丁，他的眼睛還是那么慈善，那么炯炯有神。

　　老人一見我，立刻引我進了他的小屋，屋里彌漫著一股清新的.茶香，他請我就坐，又沏了一杯茶給我，茶，還是那么熱，那么香，老人還是那么熱情，待老人入座，他說：“您果然沒有違反我們的約定。”我一聽，笑了，回道：“您老不也沒有嗎！”我看了一眼老人，發現他臉上的皺紋也添了幾條，又問道：“您老還在這兒掃地嗎？”老人朗聲大笑，接著自信地說：“雖然我已年過百歲，但是我每天還是要掃上去再掃下來，天天都生活得十分自在。”他還是說得輕輕松松，自在悠閑。

　　我不由自主地望了望天游峰，如今天游峰的游客越來越多，每天，這一位年過百歲的老人還是要一級一級掃上去，再一級一級掃下來，那么多石階，對于我這個年過花甲的人也十分困難，何況是一個一百歲的老人呢？我問老人：“難道您沒想過要走嗎？”老人搖搖頭，悠然地說：“我哪里舍得走啊！”老人望了望天游峰，接著又說：“這兒的花鳥多么可愛，這兒的空氣是多么清新，那雪花泉的水還是那么純凈，我怎么舍得走啊！”我望著老人的面龐，心中不由得產生出一種敬佩，品著老人沏的茶，回想著三十年前見面時的情景，我完全地陶醉了，忘卻了時間。

　　天漸漸黑了，我起身，抓住了老人的手，說：“老師，我敬佩您。二十年后，我一定還會再來看的。”“好！二十年后，這兒的茶，一定還為你準備著！”說完，老人再次朗聲大笑，這笑聲還是那么豪爽，那么充滿自信，一直在我的心中回響著。

故地重游作文10

　　那天中午，剛吃完午飯，爸爸就建議：“俗話說的好，飯后走一走，活到九十九。我們現在到哪里‘走一走’呢？”我絞盡腦汁，突然靈機一動：“就到我們3年前去過的向溝村玩吧！”爸爸說道：“好！”我們便向向溝村進發了。

　　下午一點多，我們就來到向溝村。眼前的景象不禁令我為之一震：昔日落后的向溝村，現在已邁向了小康。我們走在河岸，看見了修建牢固的河堤，河邊空地建成了漂亮的河提公園。河道上修了四道橡膠壩，形成了寬闊、清澈的水面，雖不能稱得上“清澈見底”，但也是非常的明凈了。記憶中這條河可不是這樣的，那時小河邊上全都堆滿了垃圾，老遠老遠就臭味撲鼻，令人望而卻步，現在真是舊貌換新顏了。

　　懷著一份驚喜和一份好奇我們又去了住宅區。昔日低矮、破爛不堪的茅草屋消失了蹤跡，取而代之的是一排排嶄新的瓦房和一幢幢氣勢不凡的鄉村別墅。站在馬路上放眼遠眺，錯落有致的建筑盡收眼底，細細一數，竟有將近一百棟。單這一塊就有如此之多，那整個向溝村究竟有多少呢？我和爸爸不禁嘖嘖稱贊。

　　噢！說到馬路，我這才想起來，腳下的這條路也改變了它的容顏。記憶中的馬路——噢！不能叫馬路，昔日的石子路，人踩在上面咯吱咯吱響；黃泥路呢，更是糟糕，晴天時風來則灰塵滿天飛，遇到下雨天，到處是坑坑洼洼，一不小心，就讓你與泥水來個親密接觸。現在呢？一條條寬闊的'水泥路在鄉村間、田野中縱橫交錯，行人，自行車，摩托車，小轎車通行無阻。

　　“短短三年的時間，怎么會發生這么大的變化呢？”我帶著一肚子的疑惑問道。爸爸故作神秘，并沒有立即回答，指著一塊牌子說：“你看！”我沿著他所指的方向看去，只見上面寫著：建設新農村，引領新風尚。看到這句話，再想到老師在課堂上說的，我似乎明白了……

故地重游作文11

　　這個十一黃金周，又逢中秋佳節，所以家里并沒有打算出游旅行，趁這個假期好好的感受一下金磚會晤過后的廈門的巨大變化。天公作美，假期這幾天天氣都不錯，很適合戶外活動。

　　這不，今天又是一個大好天氣，藍色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游，天氣如此美好，怎能浪費？想了又想，全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來一次親密接觸。

　　出發咯！一路騎行微風迎面吹來，心情格外舒暢，“秋老虎”似乎在這一時刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠，不知不覺中我們就到了。“哇！”我們都驚呆了，只見眼前一亮，豁然開朗，煥然一新，像一幅畫卷，綠色的.植被錯落有致，環湖的樹木和灌木叢將步行道和騎行道自然的分開，外側是綠茸茸的草地，夾雜著五彩繽紛的花朵，紅如火，白如雪，黃同金，美麗極了。微風拂過，花香四溢，草芳青青，花兒們隨著微風，跳起了輕盈的舞蹈，小草也隨風擺動。這就是環湖休閑運動區。湖中是鳥類觀賞島也是紅樹林植物區，也是白鷺棲息的地方，這里的白鷺數量又增加了不少，它們有的在淺灘覓食，有的時而展翅高飛，在空中翩翩起舞；時而貼近水面，仿佛是要看看自己的優美身姿；有的則立在樹頭棲息。周圍的人們并不會去打擾它，而是靜靜的拍照觀賞如此美景。漲潮時，海浪輕輕地拍打著岸邊，那聲音像一曲美妙的音樂真好聽，一群群的小魚隨著潮水游入湖中嬉戲追逐，在陽光的照耀下發出閃閃銀光，時不時還躍出水面與我們“打招呼”呢！

　　一路的驚喜美景伴著我們，欣賞著欣賞著就到了目的地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設計在五緣灣濕地公園里面，與周邊的風景融為一體。五緣灣海水游泳館，顧名思義就是在海水里游泳。到了里面，發現里面的環境很好，周圍綠樹環繞，生機勃勃；設有專門泳道和淺水娛樂區，我等不及就跳入水中，發現海水的浮力很大，興奮之余發現水也是夠咸。

　　漸漸的天色已暗，我們也該回家了。在回來的路上我們發現了遠處的東邊升起了一輪明月，不禁讓我想起了張九齡的詩句“海上生明月，天涯共此時”。

故地重游作文12

　　李曉肜孤零零地站在人煙稀少的大街上，黑色的大衣隨風擺動。周圍時不時穿過一兩個陌生的人，擦肩而過。

　　李曉肜望著跟前墻壁上的照片，全神貫注，仿若一座石雕。緩緩的，這座石雕一動不動的眼睛里，突然淚光盈盈，眼角劃過一串珍珠淚。

　　李曉肜輕輕微笑，淚光閃爍的更加厲害。

　　三年了。

　　她終究還是故地重游，回到這所母校，回到這所城市，回到他的身邊。

　　顧蕭山，你還會記得我么？

　　曾經，那是青春鼎盛的時期。我們手牽手在這所校園里肆意奔跑，在舊操場的那面斑駁破舊的墻上刻字，守護著他們共同的秘密。他們曾經談過一年的戀愛，沒有別人知道。

　　后來暴露了，他們也快要分手了。但是，這并非因果關系。

　　李曉肜站在三年不見的說熟悉不熟悉的老地方，百感交集。該怎么說呢?

　　如果三年前，媽媽不會突然回到這里來，不會突然把我帶走，那么這場分別，蕭山，我們是不是就可以一直在一起了呢？

　　李曉肜擺擺手，阻斷了自己的思緒。三年已經過去了，再想那么多，又有什么意思呢？

　　或許，曾經的美好，這一輩子也只能存在于回憶里了。

　　可是，還是好想去他從前住的那棟樓里看看。

　　不知不覺，一個人的腳步輕輕。情不自禁地，來到學校附近最破舊的那棟樓房跟前。

　　看著眼前仍然熟悉的`場景，一幕幕難忘的記憶浮現在眼前。

　　小肜，小肜！你照照鏡子看看你這副傻樣子！顧蕭山好笑的看著眼前心愛的小女孩。

　　李曉肜吃驚了好一會兒，結結巴巴地說，蕭山，你，你居然，帶我來你家？

　　顧蕭山聳聳肩膀不以為意。可是心中卻美滋滋的，因為李曉肜還是因為這個，被驚嚇到了。這樣，說明她是在乎的。

故地重游作文13

　　我是以一個異鄉人的身份對呼和浩特登門造訪的。雖然過去與之有過淵源，而且工作以后來呼的次數也不少，但如今的呼和于我只是一個路途驛站。記得二十多年前，當我懷揣錄取通知書與夢想，也是以一個異鄉人的身份來到這里時，一切顯得那么陌生與好奇。幾年的學校生活，我不但熟悉了這里的一切，甚至連這里有幾條死胡同都了如指掌，儼然這里已成了我的故鄉了。

　　清晨，我在籃球的“呯呯”聲中走進教室，中午，又在校園歌曲的陪伴中走出餐廳，黃昏，小憩在林蔭下，感受著莎翁筆下羅密歐與朱麗葉的傷情別離。然而，這種帶有確定性的校園沉溺，似乎只是我記憶書架上的一本真跡，想永久的擁有它遠比想象它要困難。于是，失落中留下一行詩句，便永遠告別了這座城市。記得這首詩是在畢業前的一個冬天寫的，大概內容是這樣的：熒絮撒城郊，川曠峰愈峭。目鄙殘楊近，心逐研梅遙。

　　從異鄉到故鄉，從故鄉到異鄉。離別原本是為了回鄉。今天，再一次站到這兒，恍若隔世間，我的人生旅程咋會變得如此怪誕？當年的影子已大都尋不到了，擁堵的交通和此起彼伏的高樓使得青城城不青，舊城城不舊。同桌的姓名早已塵封零落，學生時代的回憶也因時空的距離而美麗朦朧起來。然而，天長地久的友誼奔放和童言無忌的激情四射是數日里始終不變的主題曲。從此，我對這座城市不再陌生。

　　說實在的，對于呼和浩特，這個二十多年前曾留下我讀書和生活的地方，這個讓我愛情遺落的'城市，再次面對，我會是怎樣一種感受？當初的癡愛與眷戀隨著歲月的流逝已復于平淡，但無論如何是無法忘記的。那些逝去的歲月已漸漸淡出我的生活，并成為我青春記憶中漸行漸遠的珍藏。

　　二十幾年匆匆閃過，君卻無言。而今，誰還能細數當年的情景？哪里還能聽見悠悠回聲？二十余年，一切似乎變得很快，讓人認不出舊時模樣，不少事情又仿佛依然如故，人便在這樣的生活中走著。

故地重游作文14

　　安地水庫，我曾來過幾次。但每都給了我很深的印象，水庫里的水是那么的清晰，像塊綠色的玻璃，反射著天空和一座座山的倒影，別提多么漂亮了。山上種滿了竹子，每跟竹子都挺拔力壯，一根比一根高，好像要比賽似的，遠遠的望去，一片又一片的竹林，在我們的眼里是那么突出。

　　我們在山路上開，不過路已經修成水泥路了，這是最值得慶幸的了。我又轉頭去看水庫，又發覺水淺下去了，而露出來了像貝殼的沙堆，還有紋線，一道道的，很有立體感。

　　開過了平坦的路，到了我們吃午飯的地方了——一個我媽他們的同事的老家，呵呵，算是老朋友了。我們每年都來這里來玩一次，因為那里有竹筏，所以我都很高興劃竹筏。

　　不過大人們說要到中午飯吃過了才下水，我們都很不樂意，最終在我們的死纏著不放的情況下，終于有人可以帶我們去水庫上座一會船，我們便蹦蹦跳跳的上了小船。不過我可以算是壓軸人物了因為在船上我最重，所以也是我說了算，要不然我往那邊傾斜，船也往哪傾斜，蠻有趣的，可是小船沒劃多遠就又劃回去了，下午還是可以繼續玩的嘛！

　　午飯過后，我們等待著去水里玩，結果大人卻說到3點才去，你想想，現在離3點還有5個小時，要在這5個小時里，找事做是很麻煩的啊！后來還是帶我們去一快地方，那里也有水，就是石頭多了點，但是玩的.人很多，我們換好衣服就迫不及待的沖了出去，可是水也太冰了點吧？

　　在水中，先開始就坐竹筏，坐玩后我就下水嘍！我一開始就想拖人下水，結果我的“表舅”就給我輕而易舉的拖下水，還嗆了一口水，和哈哈真容易！穿上救生衣的我還把救生衣當盔甲穿起來，那種感覺真好，我喜歡把耳朵浸到水里，聽水里的聲音，可惜有竹筏劃來劃去的聲音，在水中是“滋滋滋”聲音，很刺耳，后來我實在不想玩了，就全身拖著水上岸了。

　　一玩就到了3點，又是到安地水庫去的時候了，這些不知累的人，在水中玩，不過這次我沒去水里玩，我想睡覺，但是我的頭腦還不累，哎，他們在水中玩，我把我的泳褲給了別人穿，所以我想下去也下不去，只好干巴巴的看著我媽他們快快樂樂地嬉戲，直到他們回來。

　　水也玩好了，該是回家的時候了，看看自己，給水泡的很白，特別怪，好像不是自己的手一樣，不過總而言之，這里既好玩又風景美，真是游玩的好去出啊！

故地重游作文15

　　“好啊，那就去廈大吧！”

　　“嗯，廈大是我的母校了，也有一段時間沒去了。”

　　家里傳出陣陣議論聲和笑聲，原來是我和爸爸在商量著國慶節故地重游的計劃。

　　廈門大學，是爸爸的母校，２８年前，爸爸就是從這里開始了在廈門的學習生涯。現在，爸爸早已畢業離開了廈大，這么多年來，廈門大學又有了怎樣的變化呢？今天，爸爸就帶著我回到他的母校，進行了一場“故地重游”。

　　我跟著爸爸乘坐47路來到廈門大學站。一下車，到處都是人山人海，我們跟隨這人潮艱難的挪到了海邊的校門口，爸爸出示了校友卡，我們走進校園，瞬間，門里門外仿佛兩個世界，人潮消失了。

　　我跟著爸爸走到了一條小路，兩旁是成群的公寓樓，石板小路，黃色外墻，綠色青藤，紅色花朵，顯得那么的寧靜。“這里是學校老師的宿舍樓，以前墻壁是灰色的，顯得很舊，現在都重新修整過，成了海景豪宅了。從這里可以看到大海，還有海對面的漳州港，那里也有一個廈大的新校區。”爸爸笑著說：“廈大變大了，現在有好幾個校區，有漳州校區，翔安校區，甚至在馬來西亞也有分校了。倒是墻邊上那棵榕樹，幾十年前就長在那了，沒變。”

　　我們繼續往前走，既看到了古香古色“穿西裝戴斗笠”的嘉庚式建筑，也看到了許多的高樓大廈，爸爸跟我介紹說，廈大又多了好多新蓋的樓房，他們大都是以人的名字命名的，像嘉庚群樓、自欽樓、蔡清潔樓、克立樓等等。我好奇極了，便向爸爸詢問原因，爸爸神情嚴肅了起來。“這就是我今天要跟你講的最重要的一部分，這些樓都是由一些畢業后的的學生、校友捐資興建的'，他們畢業后學有所成，用自己賺到的錢回報母校，讓母校能有更好的資源培育人才，廈大能有今天的蓬勃壯大，還得感謝這些人。”敬佩之情油然而生。

　　我們繼續往前走，來到了芙蓉湖畔，遠處的五老峰橫插天際，氣派非凡，湖邊的綠樹郁郁蔥蔥，別樣動人。“真美啊！”我們不禁看入了迷，爸爸感嘆到“想當年我在這上學的時候，這湖邊是一排排的楊柳樹，湖邊曲徑通幽，現在這里雖然更大氣了，但是卻沒了原先的詩意。這里的變化真大啊！”。“那改革開放以來，廈大又有什么變化呢？”我問道，“當然有了。”爸爸答道，“最大的變化就是學生變多了，每年的新生從原來的兩千人發展到現在的五千多，全校總人數超過四萬人，學生的學習環境、生活環境也都變好了，這些都是改革開放前沒有的。”

　　傍晚，我們不舍的離開了廈大。一場故地重游讓我深刻地感受到改革開放的巨大成就。

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