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初一歷史暑假作業下學期試題
從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都經常看到試題的身影,試題有助于被考核者了解自己的真實水平。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎?以下是小編為大家整理的初一歷史暑假作業下學期試題,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一歷史暑假作業下學期試題 1
材料解析題(本大題共2小題,每題10分,共20分)
1、青苗法者,以常平望本作青苗錢,散與人戶,令出息二分,春散秋
斂。閱后請回答:
①頒布該法時的皇帝是誰?
②"令出息二分"是什么意思?
②制定該法的目的是什么?
——引自《宋史·王安石傳》
2、罷丞相不設,析中書省政歸六部,以尚書任天下事,窕待郎貳(副)之,而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄,學士鮮所參決。——引自某史書《職官志》
閱后請回答:
①這是哪一朝代官制的變化?文中的"帝"指誰?
②材料中的"六部"指哪六部?六部的.最高長官如何稱謂?他們對誰負責?
③材料中的"帝方自操威柄"是什么意思?
④上述史料所說的機構變化起了什么作用?
初一歷史暑假作業下學期試題 2
一、選擇題
1、某歷史學習小組準備假期實地參觀考查我國境內書籍的最早人類遺址,他們應該去()
A陜西省B北京市C云南省D河南省
2、距今約3萬年左右,在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里的原始人類,我們稱之為()
A元謀人B山頂洞人C半坡人D北京人
3、《韓非子》載:“上古之世……有圣人作,鉆燧取火,以化腥臊”。懂得“鉆燧取火”的我國遠古人類是()
A山頂洞人B元謀人C藍田人D北京人
4、考古發掘的遺址實物研究歷史的第一手資料,最能證明“中國是水稻故鄉”的遺址是()
A北京周口店遺址B元謀遺址C半坡遺址D河姆渡遺址
5、孫中山先生在一篇祭文中寫道:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳,創造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先”。孫先生這里贊揚的是()
A蚩尤B黃帝C炎帝D大禹
6、我們說自己是“炎黃子孫”,是因為()
A華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成B中國人善于想象
C中華民族的銳意進取精神D中華民族的團結友愛傳統
7、我國古代有許多抗擊自然災害的英雄傳說。其中,一心治水,三過家門而不入的的“英雄”是()
A黃帝B堯C舜D禹
8、《史記五帝本紀》中記載:“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權授舜”。這一描寫反映的政治制度是()
A世襲制B禪讓制C宗法制D分封制
9、國家是階級統治的工具,我國歷史上的第一個奴隸制國家是()
A夏朝B商朝C周朝D秦朝
10、下列史實,標志著我國世襲制代替禪讓制的是()
A堯傳位于舜B舜傳位于禹C禹傳子,家天下D啟打敗有扈氏
11、“洹水安陽名不虛,三千年前是帝都”。這是著名史學家和考古學家郭沫若同志當年寫下的詩名,該詩句中的“安陽”附近過去曾經是哪個朝代的都城?()
A夏朝B商朝C西周D東周
二、填空題(本大題共5小題,每空1分,共10分)
1.臺灣在元代稱___,元設_____對其進行管轄。
2.唐朝由盛轉衰的標志是_______;明朝由盛轉衰的標志是____。
3.元代最著名的劇作家是_____;明代最著名的劇作家是____。
4.我國古代做出杰出貢獻的宦官有_____和鄭和;明朝禍國殃民的宦
官頭子是_____。
5.1685年和__年,____帝組織了兩次雅克薩自衛反
擊戰,都取得了抗擊沙俄侵略者的勝利。
三、雙選題(本大題共10小題,每個題2分,共20分)
1.兩宋時期,由于政府提倡,水稻大力推廣種格是在:「 」
A、長江流域 B.淮河流域 C.黃河流域 D.珠江流域
2下列內容中,與北宋社會經濟發展的情況相符合的有:【 】
A、水稻在宋朝統治區內,逐漸躍居糧食產量的首位
B.北宋時棉花在兩廠和云南普遍種植起來
C、宋朝茶樹種植很廣,許多農民以種茶為生
D.四川絲織業生產最發達
3.兩宋時期海外貿易發展的主要原因是:[ ]
A、宋政府鼓勵外貿
B.大量金屬貨幣的流通
C.海外貿易收入,在宋朝財政收入上占重要地位
D.城市人口眾多
4.下列對海外貿易盛況的敘述其正確的是:〔 〕
A、海外貿易西達到亞洲和非洲東海岸
B.人員廣泛,包括官員、商人
C.泉州、廣州、明州是對外貿易的'重要港口
D.出現世界上最早的紙幣"交子"
5.蒙古軍在擴張戰爭中,征服和攻滅的政權有:【 】
A、遼 B.西夏 C.金 D.渤海
6.被稱為"宋四家"的著名書法家有:[ ]
A、蘇軼、蔡襄 B.黃庭堅、米蒂
C.蘇武、王羲之 D.黃庭堅、顏真卿
7明朝中期經常騷擾我國沿海地區的"倭寇"是指日本的:「 」
A、武土 B、官吏 C.地主 D.誨盜
8下列改革加強軍事力量的有:[ ]
A、后周世宗改革 B.北魏孝文帝改革
C.周文王任用姜尚 D.王安石變法
9.康熙時的重要文字獄有:[ ]
A、《漢書》 B.《后漢書》 C.《明文案》 D.《南山集》
10、我國漢、唐、明、清幾個主要封建朝代的社會經濟發展的共同
原因是:[ ]
A、前代農民戰爭的推動,統治者接受教訓,調整統治政策
B.出現穩定的社會政治局面
C.生產工具的改進
D.大規模興修水利
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