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八年級歷史上冊第一單元的試題
無論是在學校還是在社會中,我們經常跟試題打交道,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。那么問題來了,一份好的試題是什么樣的呢?以下是小編精心整理的八年級歷史上冊第一單元的試題,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級歷史上冊第一單元的試題 1
一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內,每小題2分,共48分)
1、“不當家不知父母累”作為子女,我們應該(工)
①報答父母的養育之恩 ②理解父母的用心 ③在日常生活中孝敬父母 ④棄學回家,幫助父母在家做事情
A、①②③④ B、①②③ C、②③ D、②③④
2、“誰言寸草心,報得三春暉”。這句古詩給我們青少年學生的啟示有
①每個子女都應該做到孝敬父母 ②理解父母的用心,實現親子和諧 ③父母有承擔撫養、照顧我們的義務 ④我們青少年應該贍養、扶助父母
A、①②③ B、②③ C、①② D、②③④
3、小舟一直以有一位朋友般的母親而驕傲,可她一直是“媽媽貼心的小棉襖”,可自從上了初中以后,越來越找不到這種感覺了,小舟想這可能是母女之間產生了代溝吧。你認為產生這種代溝的原因有( )
①我們意識到自己正在變成大人②我們對自己的言行和內心世界表現出越來越多的關注,自我意識和自尊心不斷增強③我們對成年人的依賴越來越少,獨立性增強 ④我們不再把父母看成至高無上的,無所不知的
A、②③④ B、①②③④ C、②③ D、①②③
4、在家中,父母與我們之間容易產生代溝,對此正確的做法是( )
A、尊重父母,父母說什么就做什么
B、有主見,想做什么就做什么
C、走進父母,親近父母,努力跨越代溝
D、不能聽父母的,他們想的說的已經過時了
5、在家庭交往中,如果父母做錯了,應該( )
A、與父母爭個高低上下 B、多原諒
C、不理他們 D、讓他們認錯,不然丟了自己的面子
6、父母子女之間所產生的矛盾在所難免,關鍵在于如何正確處理矛盾,形成良好的父母子女關系,以保持家庭和睦。我們處理這種矛盾的方法主要有( )
①充分理解父母的用心 ②學會必要的讓步和道歉 ③學會向父母表達 ④盡可能以自我為主,適當聽從家長的意見
A、②③④ B、②③ C、①②③ D、①②③④
7、常言到“長輩過的橋比小輩走的路多,長輩吃的鹽比小輩吃的飯多”。這句話主要是說( )
A、長輩倚老賣老
B、長輩的人生閱歷和生活經驗比我們豐富
C、我們在任何情況下都要聽從長輩的話
D、長輩的人生閱歷和生活經驗沒什么價值
8、下列行為認為是孝敬父母的表現是( )
A、為了買一件衣服,我大鬧一場才得到
B、我的臟衣服留給媽媽洗,誰讓她下崗沒事做
C、抽空和父母聊天,夸夸他們的優點
D、考試成績不理想,這是我的隱私,不能讓家長知道
9、當我們與父母發生矛盾時,要和父母商量,因為商量就是( )
A、溝通的過程 B、戰勝父母,讓他們讓步
C、妥協退讓 D、找矛盾,找沖突
10、我們與父母進行溝通,關鍵是、……( )
A、彼此了解 B、尊重理解
C、換位思考 D、耐心解釋
11、彬彬在學校與同學關系不錯,在家里和父母卻“話不投機半句多”,對父母的言行看不慣,對父母的管教聽不進去。這種現象、、、( )
①表明彬彬和父母之間缺少溝通 ②繼續發展下去,會影響家庭和諧
③普遍現象,可以任其發展 ④會給彬彬在精神上、學習上和生活上帶來更多的煩惱
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
12、在生活中,親子之間的矛盾是存在的,這種矛盾產生的直接原因是( )
A、我們與父母的年齡差距 B、我們與父母的性別差距
C、我們與父母的閱歷差距 D、我們與父母的價值觀差距
13、我們由衷地感謝老師,尊重老師,是因為老師()
A、比我們年長 B、什么都知道
C、教導我們如何做人,如何做事 D、是老師
14、在我們的生活中,除了父母,老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間( )
①是教和學的關系 ②是朋友關系 ③有時也會產生一些隔閡和矛盾
④僅僅是教和學的關系
A、①②③④ B、②③④ C、②③ D、①②③
15、以下同學的做法屬于尊重老師的表現是……( )
A、小劉的政治老師講課枯燥,因此以上政治課,小劉就睡覺
B、王丹同學寫周記從來都是敷衍了事,對老師的評語看也不看
C、每次向老師請教完問題后,夏明都會說聲“謝謝”
D、肖力上課不聽講與同學講話,老師批評他,他非常不滿
16、學生尊重教師是最起碼的要求,學生對教師的尊重應該表現在
A、對老師惟命是從 B、給老師起外號
C、看不起老師 D、尊重老師的勞動
17、下列對師生交往和師生關系認識正確的*( )
A、師生交往和師生關系只有在校園內才會有
B、喜歡和老師溝通的同學是為了討好老師
C、師生交往和師生關系不僅影響我們的.學習質量,而且影響我們的身心發展
D、只尊重教自己的老師,其他老師靠邊站
18、新型的師生關系建立在( )的基礎上。
A、教師的權威 B、民主平等 C、現代社會 D、教師的幽默感
19、我們一般比較喜歡下列那種老師的做法、:( )
①在我們失敗的時候,對我們不理不睬 ②在我們取得成績時,和我們分享喜悅
③在我們犯錯誤時,對對我們大聲吼叫 ④在我們取得一點成績而驕傲時,他時常提醒我們
A、②④ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
20、新型的師生關系應該是這樣的……( )
①人格平等 ②互相尊重 ③相互學習、教學相長 ④學生是遵從者
A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、②④
21、師生交往中的禮儀是不可少的,你認為下列做法不妥的是( )
A、見到老師主動問好
B、進老師的辦公室先敲門
C、跟老師的關系好,從背后突然拍打老師
D、不同的場合選擇不同的交往策略
22、和諧的師生關系可以讓我們的學習生活充滿歡樂。但師生交往的過程中有時也會產生一些隔閡。這些隔閡產生的原因有、、、、、、( )
A、老師要求過于苛刻
B、學生不能完成老師的作業
C、老師缺乏對學生的關心
D、老師角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等
23、老師是文化知識化的傳播者,帶領我們在知識的海洋遨游______________我們尊重老師要( )
①尊重老師的人格 ②尊重和理解老師的勞動 ③立志當老師
④給予老師物質幫助
A、①②③④ B、①② C、②③ D、②③④
24、和諧融洽的師生關系( )
①有利于我們快樂地學習 ②有利于我們身心健康發展 ③有利于激發我們探求知識的愿望 ④有利于我們精神的充實
A、①②③④ B、②③④ C、②③④ D、①②
二、材料分析題(34分)
25、尊老愛幼,孝敬父母是中華民族的傳統美德。父母賦予我們生命,撫育我們成長……為此我們應該感恩我們的父母。
(1)回想你和父母度過的每一天,哪些表現了親子之間的相互關愛?
(4分)
(2)孝敬父母體現在日常生活中,你認為應該怎樣孝敬父母?(8分)
(3)寫出兩句孝敬父母的名言名句。(4分)
26、俗話說“一日為師,終身為父”。我們大部分時間是在校園度過的,每天都要與老師交往,所以我們要重視師生的關系;但有時也會與老師發生誤會。
(1)請你談談如何才能建立良好的師生關系?(8分)
(2)如果你與老師有矛盾,請你提供兩種化解師生矛盾的方法。(4分)
27、在成長的路上,我們與父母會產生各種矛盾,你是怎樣解決的?寫出你解決與父母之間矛盾的三種方法。(6分)
三、實踐探究題(18分)
28、在學校里,學生與老師朝夕相處,由于各種原因,有時不可避免地產生一些矛盾和誤會,出現分歧。為此,在這些學生的眼里,老師是偏心、獨裁、不友好、不和藹、不關心學生的。為建立良好的師生關系,某校決定在校內進行一次師生關系情況調查。假如你是其中的調查成員,請完成下列任務:
(1)請你提供兩種調查的方法。(2分)
(2)寫出你要調查的對象。(不要寫人名)(2分)
(3)列出師生之間常見的誤會或矛盾的兩個事例。(6分)
(4)請你設計兩個師生關系方面的調查問題。(8分)
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