用任務型教學途徑設計教學活動的實踐性探索

任務型語言教學是目前國際上外語教學界廣泛采用的一種新的教學途徑,但它在我國還處于理論分析和實踐探索階段.本文對任務型語言教學作了簡要闡述,并結合參加編寫<綜合英語教程教師用書>的體會,對用任務型教學途徑設計教學活動進行了實踐性探索.

作 者： 胡一寧 Hu Yining   作者單位： 245021 安徽黃山學院外語系  刊 名： 國外外語教學  PKU CSSCI 英文刊名： FOREIGN LANGUAGE TEACHING  年，卷(期)： 2005 ""(2)  分類號： H08  關鍵詞：  

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