高職院校英語教學中的糾錯研究

學習英語的過程,就是不斷出現錯誤、不斷糾正錯誤的過程.教師通過對錯誤的分析可以了解學生出錯的原因和錯誤類型,對不同的錯誤采取不同的糾正措施,從而開展有的放矢的英語教學.本文擬闡明糾錯技巧在英語教學中的重要性,結合教學實踐對錯誤分析理論和糾錯策略在高職院校學生英語教學中的應用作一探討.

作 者： 陳鎮   作者單位： 南京金肯職業技術學院,江蘇,南京,210029  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分類號： H3  關鍵詞： 錯誤分析   糾錯技巧   英語教學  

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