在英語教學中培養學生創新能力的探討

創造活動是指第一次提供新穎而有社會意義的產物的活動.創造的特征就是新穎、獨特、有價值.根據創造的過程,在英語教學中,應側重培養學生以下五個方面的能力:感知能力、協同能力、捕捉機遇能力、想象能力、求異思維能力.

作 者： 杜思民   作者單位： 鄭州大學,河南,鄭州,450044  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 英語教學   創造性   素質教育  

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