大學英語聽說課堂新教學模式之我見

隨著中國經濟的不斷發展,跨國經濟文化交流日益頻繁.在對外交往中,英語聽說能力至關重要.傳統教學模式培養的學生聽說能力較差,這就需要我們找到一種更好的教學方法,提高學生英語聽說的能力.

作 者： 李亮   作者單位： 西安工業大學,外語系,陜西,西安,710004  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語聽說教學   課堂教學   教學模式創新   創新方法  

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