數學教學過程中學生創造性思維的培養

數學,"思維的體操",理應成為學生創造性思維能力培養的最前沿學科.為了培養學生的創造性思維,在數學教學中我們尤其應當注重應充分尊重學生的獨立思考精神,盡量鼓勵他們探索問題,自己得出結論,支持他們大膽懷疑,勇于創新,不"人云亦云",不盲從"老師說的"和"書上寫的".

作 者： 李麗麗   作者單位： 山西師范大學現代文理學院  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關鍵詞： 數學   創造性思維   培養  

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