閱讀教學:請還原欣賞的本質

閱讀是語文課程中極其重要的學習內容,閱讀教學的課時,幾乎占語文課程教學的百分之六十以上,語文課堂大多以閱讀教學為主.閱讀教學的重要意義毋須多言,然而什么樣的閱讀教學才能實現閱讀教學效果的最大化,真正給學生成長帶來正面、積極的影響呢?

作 者： 呂建斌   作者單位： 甘肅省西和縣稍峪鄉九年制學校,742100  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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