讓預設與生成和諧相生

預設和生成是對立統一體.所謂"預設"就是教者在一節課前進行的有目的有計劃的清晰理性的超時空設想與安排.所謂"生成",即生長和建構,它是指教者在課堂教學本身的進行狀態中所產生的動態形成的活動過程.怎樣讓"預設"和"生成"和諧共生,讓學生在生成性教學中完成教學預設,是值得每位教師思考的話題.

作 者： 姚志林   作者單位： 南通市通州區四安中學,226352  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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