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《有無相生》教案

時(shí)間:2023-04-25 10:47:31 教案 我要投稿
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《有無相生》教案

《有無相生》教案

知識(shí)目標(biāo):掌握本章的實(shí)詞、虛詞及特殊句式

《有無相生》教案

方法目標(biāo):掌握閱讀、賞析古文的方法,提高閱讀水平

情感目標(biāo):體會(huì)老子關(guān)于事物相輔相成,對(duì)立統(tǒng)一的哲學(xué)思想,培養(yǎng)客觀看待問題的精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握本章的實(shí)詞、虛詞及特殊句式

學(xué)習(xí)難點(diǎn):體會(huì)老子關(guān)于事物相輔相成,對(duì)立統(tǒng)一的哲學(xué)思想

課時(shí)安排:一課時(shí)

內(nèi)容與步驟:

一、導(dǎo)入:

任何事物的發(fā)展,都始自于"一",沒有"一"也就沒有"二",更不可能有百、千、萬,這是一個(gè)淺顯的道理,越是淺顯的道理,越蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵,這節(jié)課我們一起來聽聽二午多年前的哲人老子是如何看待這個(gè)問題的。

板書課題:《有無相生》

二、整體感知:

(一)朗讀第1、3、4、5、6則

(二)梳理內(nèi)容:

要求:分組講解,其他組同學(xué)補(bǔ)充或指正,教師指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)

第1則:

任何事物都是相輔相成的,這是一個(gè)永恒的道理。

第3則:

運(yùn)用比喻的手法,說明在生活中,人不應(yīng)該自以為是,否則反而會(huì)達(dá)不到應(yīng)有的目的,成為"物或惡之"的"余食贅肉",這是有道的人不愿意做的事。

第4則:

闡述了自己對(duì)生活的一種獨(dú)特理解,這也正是人們難以做到。

第5則:

天下大事都得自于小事、易事,沒有"小",就沒有"大",善于做好小事,就能夠成為真正的圣人、偉人。為人處世,應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎做事,而不應(yīng)當(dāng)"輕諾"、"多易"。

第6則:

做事要有預(yù)見,人及時(shí)處理好事件,不要等到出了問題再去想辦法處理它。"防微杜漸"、"防患于未然",因?yàn)?無禍患常積于忽微"。

(三)探討:

1、從第1、3、4則中,我們?nèi)绾慰创献铀v的道理呢?

明確:任何事都是難易相成,高下相對(duì)的,所以應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待來自生活中的問題,即不能只看到難而看不到易,也不能自以為是。

2、從第5、6則中,我們應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待生活中有大事與小事?如何看待成功與失敗?

明確:偉大不自于平凡,大事得自于小事的積累。處理問題我有預(yù)見性,要防患于未然,做事要持之以恒,善始善終。

三、總結(jié):

對(duì)待生活、學(xué)習(xí)中的問題,要全面地看待,而不應(yīng)片面地夸大一方面,要客觀地看到世間萬物都是從毫末起始,而后才能成為"大",所以要學(xué)會(huì)做小事,學(xué)會(huì)積累,還要持之以恒。

四、作業(yè):1、完成《導(dǎo)學(xué)》相關(guān)練習(xí)

2、了解莊子的思想及其觀點(diǎn),預(yù)習(xí)《無端崖之辭》

板書設(shè)計(jì):

任何事物都是對(duì)立統(tǒng)一的

自以為是,有道者不處

有無相生客觀地對(duì)待學(xué)習(xí)與生活

偉大來自于平凡

做事要有預(yù)見,善始善終

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