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談初中物理課堂探究式教學
全日制義務教育新課程標準(實驗稿)把"探究式學習"作為學生學習的主要方法."探究式學習"強調學生學習方法與探究式過程,適合在理科教學中培養學生的"創造力",教師應該有目的、有計劃地采用這種學習方法,培養學生自我汲取知識的內部能力,并使之深入到課堂教學之中.
作 者: 孫健 作者單位: 江蘇省泗洪縣第四中學,223900 刊 名: 新校園(下旬刊) 英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G63 關鍵詞:【談初中物理課堂探究式教學】相關文章:
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