美國職業教育形式與職業教育項目

美國職業教育及職業培訓的辦學目標立足于學生素質的培養,先教會學生做人,后教會學生做事.其職業教育形式涵蓋了基礎教育與高等教育的各個階段,建立了相互銜接通暢的體系,其教學方式和教學手段充分突出了實踐技能培養的目標,建立了基于市場化生產的實習教學環境,培養了學生準職業人素質,其教師培養也有嚴格的程序,保證了師資隊伍的質量,這些都是值得我們學習和借鑒的.

作 者： 汪長明 王江英   作者單位： 烏魯木齊職業大學,新疆,烏魯木齊,830002  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 美國   職業教育   形式與項目   師資隊伍  

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