- 相關(guān)推薦
信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課一例-《小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析 ((小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)>選自教育科學(xué)出版社編著的高中(<網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用>(選修)第三章中的第四節(jié)((動(dòng)手組建小型局域網(wǎng))),在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用知識(shí)模塊中具有重要的地位.學(xué)生在學(xué)校、家中基本都是單機(jī)上網(wǎng),對(duì)于多機(jī)共享上網(wǎng),可以說(shuō)是知其然而不知其所以然.本課是在<網(wǎng)絡(luò)的功能和構(gòu)造>、<網(wǎng)絡(luò)通信的工作原理>、<網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)>的理論基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的既有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際需求,讓學(xué)生體驗(yàn)組建小型局域網(wǎng)的過(guò)程.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生將知道"為什么"、"怎樣做"、"故障如何排除"等問(wèn)題,從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的融合.
【信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)課一例-《小型局域網(wǎng)共享接入因特網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
局域網(wǎng)共享小技巧：刪除共享文件留下的痕跡07-06
因特網(wǎng)Internet06-02
研究透鏡實(shí)驗(yàn)課教學(xué)反思04-28
遨游因特網(wǎng)教案04-28
植物生理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的改革與學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)04-26
《秋水》教案設(shè)計(jì)一例（通用9篇）08-26
關(guān)于實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的初探04-26
信息技術(shù)課教學(xué)反思04-04