淺談新課改對中學物理教師的挑戰

新課程中教師的教學行為將發生哪些變化,在對待自我上,新課程強調反思.反思是教師以自己的職業活動為思考對象對自己在職業中所做出的行為以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程.

作 者： 鞠萍   作者單位： 江蘇省泰興市根思老葉初級中學,江蘇泰興,225400  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2009 1(12)  分類號： G63  關鍵詞： 新課程   教師綜合素養   理論創新  

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