例談閱讀教學情境中的隨文練筆

<語文課程標準>指出:"語文教學的過程是學生讀寫聽說不斷實踐的過程,是學生在語文實踐中受到熏陶感染的過程.

作 者： 徐天硯   作者單位： 江蘇省淮安市漁溝實驗小學  刊 名： 黑龍江教育（小學教學案例與研究）  英文刊名： HEILONGJIANG EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞：  

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