從新課程中角色變化特點看教師素質發展的需求

根據對新課程中教師角色變化特點的剖析,新課程對中學生物教師素質發展的要求是多層次、全方位的,包括:適應時代的課程理念素質,高尚的思德修養,深厚的專業素質,豐富的教育教學理論素質,多方面的教育教學能力等.

作 者： 岳麗紅 姜輝 吳恒梅 張衛東   作者單位： 岳麗紅,吳恒梅,張衛東(佳木斯大學,生命科學學院,黑龍江,佳木斯,154007)

姜輝(佳木斯市教育研究院,黑龍江,佳木斯,154002) 

刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G451  關鍵詞： 教師角色   專業素質   課程改革  

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