校長在學校管理中的三種方式

管理是"硬性"的,人的智慧是"軟性"的.三種管理,三重境界,校長的管理信念、人格魅力、行為藝術等個人素養決定了學校管理水平的優劣.

作 者： 楊新春   作者單位： 天祝縣新華中學,甘肅天祝,733200  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G637  關鍵詞：  

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