提高教師自身素養鑄就專業成長階梯

隨著教育改革的深入推進,教師的專業化成長日益顯現出其重要性.幼兒教師作為幼兒成長、發展的指導者、幫助者,其自身素養的高低,直接關系到幼教事業,乃至于整個民族教育事業的興衰.提高教師自身素養,既是新世紀幼教工作的迫切需要,又是全社會對幼教工作的強烈呼喚!因此,幼兒教師必定要在專業化、現代化的發展進程中不斷快速地提高自身素養,促進專業早日成長!

作 者： 金冶   作者單位： 黑龍江省教育學院,學前教育研究培訓部,黑龍江,哈爾濱,150080  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G451  關鍵詞： 幼兒教師   自身素養   專業成長  

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