淺論新經濟時代的數學教育

新經濟時代,處處離不開經濟問題,數學教育也不例外.本文從新經濟時代發展的數學觀入手,分析了新經濟進代數學教育中滲透經濟問題的教育意義和途徑.

作 者： 丘作良   作者單位： 梅州市廣播電視大學,廣東,梅州,514021  刊 名： 中國經貿  英文刊名： CHINA BUSINESS MONTHLY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 經濟   數學教育   途徑  

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