高職英語分層次教學模式改革的探索和實踐

通過分析高等職業學校英語教學現狀和分層次教學理論,探討高職英語分層次教學的必要性,總結廣西工商職業技術學院開展英語分層次教學改革實踐的有效性,并就分層次教學的進一步優化提出自己的觀點.

作 者： 黃紅荔 Huang Hongli   作者單位： 廣西工商職業技術學院管理系,南寧,530003  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G712  關鍵詞： 高職英語   分層次教學   改革實踐  

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