培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑能力

一、問(wèn)題的提出 在教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)注重學(xué)生提問(wèn)、質(zhì)疑能力的培養(yǎng),但目前我國(guó)中學(xué)生的質(zhì)疑能力普遍較低.大部分中學(xué)迫于社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的壓力和經(jīng)濟(jì)因素諸方面的原因,還存在不少片面追求升學(xué)率,人為地約束學(xué)生的質(zhì)疑能力等現(xiàn)象.

作 者： 陳向華   作者單位： 啟東市長(zhǎng)江中學(xué),江蘇,啟東,226200  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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