- 相關推薦
望、聞、問、切之我見-淺談小學語文課堂中教師的智慧策略
一、望:課堂中自信之光 案例:記得有一年開學初,我發現班上有一位女生,性格內向,十分膽小,課堂上從不敢大聲回答問題.每次上我的課,她都坐在座位上一言不發,有時連動一下都那么謹慎,我察覺到了這種情況,決心"挽救"幼小的童心.以后每次上課,我會時不時地盯著她的眼睛,假裝若無其事地講解課文.
【望、聞、問、切之我見-淺談小學語文課堂中教師的智慧策略】相關文章:
淺談建筑生態化策略04-26
習語翻譯中的策略04-26
音樂教育活動中教師的指導策略11-07
淺談英語詞匯的學習策略04-26
淺談英語口語教學的新策略04-27
淺談森林可持續經營策略04-26
面試中怎樣“問”出好員工?03-13
生活中的智慧作文01-03
在閱讀中啟迪智慧02-15