如何探究種子的成分

九年義務教育初中<生物>第一冊中,有一節實驗課是"探究種子的成分",課本對這一實驗的方法,步驟做了詳細的介紹,讓學生根據觀察得出結論,有些學生對結論產生懷疑.我認為應該增加實驗的嚴密性,注重結果的準確性,可靠性,而不能只憑現象得出結論.基于此,我對有些操作步驟,做了一些改進.

作 者： 蘇友明   作者單位： 山東省萊蕪市萊城區口鎮中學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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