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問題學生的教育方法
新學期開學后,班里發生這樣一件事.一節數學課上,預備鈴已響,筆者還未踏進教室,就聽見小A的大嗓門,而且人不在自己的座位上.看見老師進來,他才趕忙到自己的座位上,課桌上的書本亂七八糟地放著.上課后,他還有些心不在焉,一會兒看看窗外的風景,一會兒拿出書來看看.筆者走過去檢查他的家庭作業,竟然一個字也沒有寫.筆者非常生氣,因為小A是班里成績最優秀的學生,還是體育委員會.筆者問他為什么不做作業?他擺出一副不合作的樣子,低著頭,一言不發.為不耽誤講課,筆者就批評他幾句,繼續上課.
作 者: 朱玉芹 作者單位: 山東省淄博市臨淄區稷下中學 刊 名: 中國教育技術裝備 英文刊名: CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G41 關鍵詞:【問題學生的教育方法】相關文章:
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