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文獻檢索課互動式教學模式探索
針對目前文獻檢索課在教學過程中存在的"主動教"和"被動學"的問題,介紹"互動式"的教學模式在教學中的嘗試,證明該模式是學生擺脫目前狀況的有效方法,可使該課程的教學獲得"主動教"和"主動學"的效果,提高學習興趣和教學質量.
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