工科院校物理實驗課程物理學史的引入

闡述了將物理學史引入到工科院校物理實驗教學中的必要性、可行性和實踐中的操作及效果.以求找到提高物理實驗教學質量的方法和更好的培養工科學生實踐素質的途徑.

作 者： 劉振 李成龍 張潔   作者單位： 安徽理工大學理學院,安徽淮南,232001  刊 名： 黃山學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 11(5)  分類號： G642.0  關鍵詞： 工科院校   物理學史   物理實驗教學  

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