理工科院校中國近現代史教學特色與效果的思考

高等院校本科生開設<中國近現代史綱要>課程非常的重要和必要,其中理工科院校肩負著為我國培養高素質專業型人才的重任,如何把握其特點,使中國近現代教學更為有效,達到中國近現代史教育的最終目的,是中國近現代史教學的立足點和關鍵點.

作 者： 李妍   作者單位： 中國礦業大學(北京)文法學院,北京,100083  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 理工科院校   中國近現代史   教學特點及效果  

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