工科院校美術鑒賞課程的合理構建

工科院校開設的美術鑒賞課目前存在教學目標不明確、教學內容混雜、教學方式單一等問題.要制定明確的課程教學目標、建構合理的課程教學內容體系和綜合運用多樣化的教學方式等構建措施,最大限度地發揮美術鑒賞課程的應有功能,全面提高大學生的審美能力和綜合素質.

作 者： 馬一丹 張文麗 Ma Yi-dan Zhang Wen-Li   作者單位： 重慶科技學院藝術系  刊 名： 重慶科技學院學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.3  關鍵詞： 美術鑒賞課   教學目標   教學內容   教學方式  

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