淺談高校教師素養與課堂教學中的創新教育

提高教師基本素養,增強教師創新意識,改革傳統教學模式,實施課堂教學創新是實現高校課堂教學創新的必由之路.

作 者： 張欽   作者單位： 新疆財經大學經濟學院,烏魯木齊,830012  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G645  關鍵詞： 教師素養   創新教育   課堂教學  

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