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淺談初中科學的學生實驗教學
初中的實驗教學要讓學生學習初步的科學知識和技能,并經歷基本的科學探究過程,受到科學態度和科學精神的熏陶,讓學生親歷實驗過程,不管實驗成功與否,目的在于體悟探究過程,培養探究意識,激發學生的想象力和創造力.
作 者: 陳烘爐 作者單位: 義烏市江東中學,浙江義烏,322000 刊 名: 中國科教創新導刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2010 ""(6) 分類號: G424 關鍵詞: 明確目標 注重觀察 鼓勵探究 激發創新【淺談初中科學的學生實驗教學】相關文章:
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