項目教學法在高職《信息與檔案管理實務》課程中的實施

針對以知識為本位的教學方法實踐性不強的缺陷,對<信息與檔案管理實務>課程教學方法進行了重新設計.新的教學方法依據信息與檔案典型工作過程設計了三個項目,通過三個項目重構了課程的知識與技能訓練體系和教學方法,通過實踐取得了較好的效果.

作 者： 焦名海 熊薇薇 石澧   作者單位： 深圳信息職業技術學院,廣東,深圳,518000  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G71  關鍵詞： 項目教學法   高職   教學改革   實施策略  

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