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淺談思想品德教學(xué)中的情感教育
長(zhǎng)期以來(lái),由于多種因素的影響,思想品德課教學(xué)中普遍存在重視理論灌輸而忽視高尚情感培養(yǎng)的傾向,造成的不良影響是中學(xué)生越來(lái)越多地表現(xiàn)為知行分離,人格畸形發(fā)展.為此,筆者對(duì)思想品德課教學(xué)中的情感教育作了一些思考和探索.
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