談談化學知識中的辯證法

提出把事物變化的內因和外因、量變引起質變、矛盾的對立統一、主要矛盾和次要矛盾等常見的辯證唯物主義觀點,融入到化學知識中,在教學中培養學生的辯證思維能力.

作 者： 周雪春   作者單位： 江蘇省梅村高級中學,江蘇無錫,214112  刊 名： 化學教學  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G633.8  關鍵詞： 化學知識   唯物辯證法  

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