發展高職創新教育的探討

高職創新教育應遵循自主性、探索性、實踐性和激勵性的原則,營造創新能力培養的環境,根據社會和市場對人才的需要,結合職業崗位的變化,靈活地創造性地設置專業,建設一支高質量的師資隊伍,提高學生的的實踐能力.

作 者： 史曉華 SHI Xiao-hua   作者單位： 山東英才職業技術學院,山東,濟南,250104  刊 名： 山東行政學院山東省經濟管理干部學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG ADMINISTRATION INSTITUTE & SHANDONG ECONOMIC MANAGEMENT PERSONNEL INSTITUTE  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號： G0  關鍵詞： 高職   創新教育   創新能力  

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