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初中英語學(xué)困生的思考論文

時(shí)間:2023-04-30 18:58:55 英語論文 我要投稿
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關(guān)于初中英語學(xué)困生的思考論文

  一、幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心

關(guān)于初中英語學(xué)困生的思考論文

  英語學(xué)困生對學(xué)習(xí)英語普遍沒有自信心,出現(xiàn)這個(gè)問題的原因是他們在英語學(xué)習(xí)上存在某些問題,但是,他們在學(xué)習(xí)中也存在一定的優(yōu)點(diǎn)和自己的個(gè)性。所以,在進(jìn)行學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的時(shí)候,英語老師必須根據(jù)學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性樹立他們的自信心,在轉(zhuǎn)化過程中要突出他們的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性。例如,一些英語學(xué)困生的英語語法比較差,在具體應(yīng)用上存在一些問題,但是他們的記憶力很好,能夠快速地記憶一些英語文章和重要知識點(diǎn)。針對這個(gè)問題,英語老師對他們進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作的時(shí)候,就要突出他們優(yōu)秀的記憶力,可以讓他們多記憶一些英語文章和重要知識點(diǎn),也可以在英語教學(xué)課堂上開展英語文章背誦比賽,他們的記憶力比較好,所以在比賽中就會脫穎而出,會讓他們產(chǎn)生自己在英語上比別人優(yōu)秀的想法,這對樹立他們的自信心有很大的幫助,通過英語知識積累也能夠讓他們比較容易地面對英語考試,在寫英語作文的時(shí)候他們不會自己寫完整的句子,但是通過將自己背誦的相關(guān)英語文章轉(zhuǎn)化成作文,也能夠讓他們獲得較高的成績,使他們在進(jìn)步中獲得自信心,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。

  二、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

  學(xué)困生缺乏老師的關(guān)愛,容易讓他們產(chǎn)生自暴自棄的想法,這對于轉(zhuǎn)化工作的進(jìn)行極為不利,所以,在英語教學(xué)中要注意構(gòu)建師生之間的和諧關(guān)系,教師要熱愛和關(guān)心學(xué)生,解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的一些問題,課堂教學(xué)要生動、有趣,和學(xué)生建立朋友關(guān)系,不漠視學(xué)困生的問題,對他們要更加關(guān)心,對他們的問題要認(rèn)真解決,對他們的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng),使他們獲得成就感,使他們在英語學(xué)習(xí)上更加主動和積極,這對于提高他們的英語成績和實(shí)現(xiàn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化具有重要意義。

  三、嚴(yán)于督促,定時(shí)反饋

  英語學(xué)困生的另一個(gè)問題是對英語學(xué)習(xí)沒有濃厚的興趣,沒有足夠詞匯量的積累,導(dǎo)致他們在閱讀英語文章的時(shí)候出現(xiàn)了一些障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)連題型都不明白的情況,教師首先要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)生的主動配合下,堅(jiān)持檢查學(xué)生每天記單詞、詞匯的情況,并且做好錯誤單詞的反饋,加強(qiáng)學(xué)生詞匯量的積累,從而提高學(xué)生的英語成績。初中英語教學(xué)中進(jìn)行學(xué)困生轉(zhuǎn)換工作是非常重要的,也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。因此,在初中英語教學(xué)過程中,要注意對學(xué)困生進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

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