英語教學游戲的技術實現論文
摘 要：目前，網絡游戲越來越流行,也日益滲透到社會生活的方方面面,教育也受到網絡的影響。在兒童網癮、游戲暴力和益智娛樂、媒體助教彼此矛盾的情況下，探討英語游戲的技術因素，從源頭上遏制英語游戲中的網癮因素具有重要的教學意義。本文根據英語教學的“聽、說、讀、寫”特點，在游戲教學的實現上采用“輕游戲”的方案，選擇Flash和asp.net的組合技術實現英語場景的聲光結合，讓學生“做游戲”中“學習”，從而提高學生解決問題的能力和協作學習能力。從而通過電腦輔助提高教學質量。
關鍵詞：輕游戲 英語 網絡 Flash
據統計，20xx年我國網絡游戲市場實際銷售收入達到428.5億元人民幣，比20xx年增長32.4%。可見，電腦游戲的快速發展已是不爭的事實，電腦游戲化教學也受到了很大的影響。游戲在電腦輔助教學中發揮了重要的作用。作者結合英語教學實踐，分析了英語教學的學科特點，進一步探討了游戲化英語教學的技術因素。
一、使用Flash技術實現輕游戲英語教學的探索
Flash作為一個開發游戲的平臺，可以創作交互性較強的英語內容，并集成了用于制作游戲的大多數功能。在網頁上Flash應用非常普遍。并可以用非常小的代價移植到Macintosh上。可以很方便地將游戲嵌入到PowerPoint中進行多媒體教學。Flash由播放器、文件格式和創作工具三個組件組成。播放器主要指Flash虛擬機，一個分層的可視的楨處理對象模型，一個媒體反編譯器，一個框架庫和繪圖算法等。文檔格式化是指SWF；開發環境包含了代碼編輯器、繪畫編輯器、編譯器、調試器、幫助系統等開發人員常常使用的工具。如macromedia公司的Flash8等。
二、使用網絡與Flash結合的方式實現游戲化英語教學
1.實現思路。首先要選擇好游戲的結構。服務器端提供的服務是游戲的核心部分，游戲功能的實現，數據的交互都需要服務器平臺來實現，而服務器的性能和質量也就決定了游戲的性能和質量。
2.Flash與外部之間的關系。可以借鑒一些網上asp+Flash+access的.實時聊天室技術來支持Flash多人在線玩英語游戲。首先配置www服務器，通過瀏覽器連接asp運行，這樣以http的方式來傳播數據，通過Flash中調用asp的技術（loadVar方法，#106avascript和vbscript）可以實現。在實現游戲的實時交互、實時聊天、活動互動方面，要充分考慮不同年齡段兒童的心理特點，有針對性地設計一些場景。
3.使用c#套接字與Flash通信實現聯機。Flash提供了對套接字的支持，要游戲實現上也可以采用c#+Flash的套接字連接方案。當客戶端運行的時候，它便建立一個xmlSocket的連接套接字，在c#編寫的服務器端也有一個循環運行的偵聽程序，當接到這個連接請求的時候，便創建一個客戶線程作為一個信息的專用通道，當客戶指定與某人聊天（或者互動）的時候，服務端便將消息從一個線程轉發到另一個指定的線程。實現了實時的通信。
4.游戲結構與功能的實現。游戲結構功能的實現主要通過訪問數據庫，讀取xmlweb配置，運行客戶端的xml文件中的小游戲（課件）。asp與Flash的通信、c#服務器與Flash的通信都不是在同一網絡通信協議下進行的。asp使用無連接的http協議，xmlSocket要建立握手TCP協議，要將數據庫操作集成到c#服務器端，而客戶端則是一個純粹的c/s模式程序。達到了互動游戲的目的。網絡的分布式應用使得擴大游戲同時在線容量成為了可能，通過讀取xmlweb配置可以實現游戲者的信息初始化等工作。游戲的題目（課件）放在客戶端最大的好處就是減輕服務器的負荷，提高運行速度。服務器端只需給在線的用戶發送同步的信號量便可以實現所需的功能。選取題目的隨機性使用一個random()函數足矣。
5.建立網上平臺。通過前面對英語游戲素材聚和設計，最后要進行游戲整合。可以大致由主頁、新聞、游戲下載、留言等部分組成。主頁主要提供對其他頁面的連接，是游戲的選擇入口；新聞中心可以提供一些英文媒體新聞以供閱讀，從面豐富學生英文文化水平；下載中心提供游戲的下載；留言板采用嵌入到網頁中的Flash+asp+access的留言本，進行游戲者試玩心得、英語學習方法等方面的交流。
參考文獻
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