教學資源管理應用系統的設計
摘要：隨著網絡技術的發展和教育技術的發展，使基于互聯網的遠程教育壯大和發展起來。遠程教育的核心是教學資源的建設，將如何對教學資源的科學管理和高效應用提到了重要的位置。本文論述了一個教學資源管理應用系統的方案構想和初步系統設計。關鍵字：遠程教育，教學資源管理應用系統
Design of Teaching Resources Management Application System
Shuai Feishao
Huashi-hongda Information Industry Limited., Guangdong (future@scnuhd.com)
Abstract: With the growth of technology in network and education, tele-education based on Internet is developing rapidly. It is so significant to manage and utilize the teaching resources efficiently since construction of teaching resources is the core of tele-education. This article provides a rudimentary design project of Management of Teaching Resources Application System.
Keywords: Tele-education, Teaching Resources Management Application System
（一）教學資源管理應用系統的重要性
計算機網絡的發展促使知識經濟迅速發展，打破了人類活動的時空障礙，使信息領域變得更為廣泛，空間與時間的阻隔在國際互聯網消失了。克服了時空障礙以后，遠程教育打開了新的一頁。遠程教育以現代化的信息技術為手段，以適合遠程傳輸和交互學習的教育軟件為教材，建立起一個現代化教育的新模式。
遠程教育的核心是教學資源建設。教學資源建設可以分為四個層次：（1）素材類教學資源建設，包括題庫，素材庫，課件庫和案例庫；（2）網絡課程庫建設；（3）教育資源管理系統的開發；（4）通用遠程教學系統支持平臺的開發。
適于遠程教育的教學資源有
（1） 媒體素材：包括文本素材，圖象素材，音頻素材，視頻素材，動畫素材；
（2） 題庫：按一定學科的知識結構組織起來的試題的集合和相應的統計分析工具；
（3） 網絡課件庫：按一定知識點組織起來的自成體系又能獨立使用，有利與輔助教師教學，學生學習和擴展學生興趣的參考資料或適于網絡運行的課件；
（4） 網絡課程庫：按學科課程的知識結構組織起來的，涵蓋學科課程內容領域的，能自成體系的教學軟件。
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