- 相關(guān)推薦
試論日本教育經(jīng)費(fèi)的分擔(dān)與分配
解決教育經(jīng)費(fèi)短缺問題已成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和教育體制改革中的主要問題。在我國(guó)要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,有的同志提出應(yīng)多辦一些私立學(xué)校,多收一些私費(fèi)生,把教育投資的承擔(dān)權(quán)下放到地方、下放給學(xué)生家長(zhǎng),以便多籌措一些教育經(jīng)費(fèi)。隨之而來(lái)的問題是教育經(jīng)費(fèi)如何籌措?如何分擔(dān)?如何分配?這些問題直接涉及到教育投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值,不可忽視。筆者結(jié)合這些問題對(duì)日本的教育投資狀況,特別是對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的分擔(dān)與分配作了歷史考察和國(guó)際比較,從中總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上談?wù)勅毡镜慕?jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示,以求教于學(xué)界同仁。一、公費(fèi)與私費(fèi)
所謂教育經(jīng)費(fèi)就是為發(fā)展教育事業(yè)、達(dá)到教育目的而支出的必要經(jīng)費(fèi)。它伴隨著教育活動(dòng)的開展和教育事業(yè)的發(fā)展而被消費(fèi)掉;另一方面它卻培養(yǎng)出人才,提高國(guó)民素質(zhì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)的社會(huì)的價(jià)值。因此,教育費(fèi)有兩面性,即消費(fèi)性與生產(chǎn)性。日本的教育經(jīng)費(fèi),通常分為兩大類:一是“公費(fèi)”,亦稱公共教育費(fèi),它是國(guó)家(中央政府)、地方(地方自治體)從一般財(cái)政資金中支出的教育費(fèi);二是“私費(fèi)”,它是由學(xué)生家長(zhǎng)(父母)和私立學(xué)校等私人團(tuán)體支出的教育費(fèi)。“公費(fèi)”與“私費(fèi)”乃是就教育經(jīng)費(fèi)的整體而言,它是綜合性的教育經(jīng)費(fèi)。
就教育經(jīng)費(fèi)的支出用途來(lái)說(shuō),又分為以下幾類:(1)學(xué)校教育費(fèi)、社會(huì)教育費(fèi)、家庭教育費(fèi);(2)學(xué)校教育費(fèi)、社會(huì)教育費(fèi)、教育行政費(fèi);(3)學(xué)校教育費(fèi)、校外教育費(fèi);(4)國(guó)家、地方、學(xué)校法人等支出的教育費(fèi);( 5)學(xué)前、初等、中等、高等教育等各學(xué)校階段的教育費(fèi);(6)“消費(fèi)的支出”(含人頭費(fèi)、教育研究費(fèi)、管理費(fèi)、補(bǔ)助活動(dòng)費(fèi)、固定支付金等)與“資本的支出”(含土地建筑費(fèi)、設(shè)備備品費(fèi)、圖書購(gòu)入費(fèi)等)及“債務(wù)償還費(fèi)”。
那么,在日本,每年支出的教育費(fèi)總額是多少?其中“公共教育費(fèi)”、“私費(fèi)”各占多少?
日本文部省每年都對(duì)教育費(fèi),與教育財(cái)政有關(guān)的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。據(jù)1976年度的統(tǒng)計(jì),教育費(fèi)總額是10兆7 900億日元,1978年增加到11兆7610億日元。這個(gè)數(shù)字指的是公共教育費(fèi),其中包括國(guó)家和地方自治體支出的學(xué)校教育費(fèi)、社會(huì)教育費(fèi)和教育行政費(fèi),而不包括家庭支出的“私費(fèi)”。
此外,日本三和銀行除利用官方資料外,還特別對(duì)家庭開支所花費(fèi)的教育費(fèi)作了調(diào)查。據(jù)三和銀行對(duì)197 8年度的教育費(fèi)總額調(diào)查:
(1)公共財(cái)政支出教育費(fèi)11兆1.180億日元
(2)父母(家庭)負(fù)擔(dān)教育費(fèi)5兆0.416億日元
合計(jì)16兆1596億日元
企業(yè)部門支出的教育費(fèi)為2000億日元。這就是說(shuō),除企業(yè)部門支出的教育費(fèi)外,日本的教育費(fèi)總額大約是16兆日元多。其中,三分之二是公費(fèi)、三分之一是“私費(fèi)”。這個(gè)調(diào)查結(jié)果和日本文部省的調(diào)查是一致的。
關(guān)于“公費(fèi)”的財(cái)源、分配與分擔(dān)。將在下一節(jié)中介紹。這里主要論述“私費(fèi)”問題。“私費(fèi)”之中既包括學(xué)生家長(zhǎng)支出的學(xué)校教育費(fèi)、又包括父母支出的家庭教育費(fèi)。由于日本的學(xué)校和幼兒園有國(guó)立、公立、私立的差別,因而父母負(fù)擔(dān)的教育費(fèi)也有明顯的差別。凡是入私立幼兒園、私立小學(xué)、中學(xué)、高中以及私立大學(xué),教育費(fèi)就高,家庭負(fù)擔(dān)就重;凡是入公立學(xué)校者,家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)較輕。
學(xué)生家長(zhǎng)支出的學(xué)校教育費(fèi),除學(xué)費(fèi)之外還有教材費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)
[1] [2] [3]
【試論日本教育經(jīng)費(fèi)的分擔(dān)與分配】相關(guān)文章:
試論先秦儒家的分配正義觀04-28
試論老舍筆下的日本人形象05-01
分擔(dān)04-30
分擔(dān)初中作文11-12
分享與分擔(dān)作文02-16
分擔(dān)家務(wù)作文02-20
關(guān)于財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在幼兒園之間的分配問題04-29
分享還是分擔(dān)作文02-16
分享還是分擔(dān)作文02-16