主題知識網站的建設和應用

主題知識網站的建設和應用

 [文章作者]王開明

[文章來源] 重慶市謝家灣小學校

摘 要

網絡時代促使教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）要不斷變革創新，以適應知識經濟時代對未來人才的要求。在校園網內建設豐富的、適合學生自主探究學習的資源，改變我們長期以下的教師教學生學的教學模式，讓校園成為學習的學習樂園，成為學生探索研究的實驗室，成為學生之間師生之間合作學習的平臺。我們通過師生智慧性資源的有效開發，在充分了解學生需求，制作出內容豐富，界面兒童化，利于學生瀏覽，便于學生參與交互的主題知識網站，通過課堂教學、課余時間全方位讓學生應用。資源共建，資源共享，讓校園網在全面的應用中增強生命力，形成網絡環境下教與學的新模式。

關鍵字 主題知識網站 智慧資源 網站建設 自主探究

正 文

信息技術與網絡技術正在從根本上動搖和改變現行的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）內容和教學模式，催生出適應信息文明的、為信息社會服務的新教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）—網絡環境下的信息化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）。當今世界各國都在加快教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）信息化的步伐。高度重視多媒體電腦、互聯網等現代信息技術在教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中的重要作用，加快培養適應未來需要的高素質人才，以適應知識經濟的挑戰。把現代信息技術運用于教學，為克服千百年來學生以書本作為知識唯一來源的單一渠道的局限，為改變長期來課堂以老師灌輸為主要形式，以老師講述為主要方法的傳統教學模式提供了有力的技術支持，為學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）同家庭教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）同社會教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）溶為一體，為各類教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源的多層次開發與合理的配置和利用創造了很好的物質環境。我校在構建學科教學主題知識網站并應用于教與學的過程方面作了有益的嘗試。

一、學科主題知識網站的界定。

學科主題知識網站是指以當前各學科的教學內容為線索的、與學科知識密切相關的、在廣度和深度超過學科學習內容的知識集合，學生可以自主探究地進行交互學習的網站。這個知識集合是以圍繞某個主題選材，呈現結構是嵌套式的，便于學生把原有的知識結構與自身的內在邏輯結構的相互作用，實現新知識的意義 “主題知識教學”的重點是探索并總結在充分的網絡技術環境下，改革傳統教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想的教與學的過程，便于學生利用網絡資源進行自主探究式學習和合作研究式學習，由“學會”變成“會學”，在非線型的學習中學到系統的知識。

二、智慧性資源開發是構建和應用主題知識網站的基礎。

智慧性資源指的是教師和學生的資源。學科主題知識網的建設者和使用者應該是教師和學生，不管是教師獨立開發、學生獨立建設或師生共同建設，都必須是以為學生的學習服務為宗旨。這樣的網站是最實用的，是最受學生喜歡的。為此，我們必須首先加強教師應用現代教育（

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