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注意步驟,講求方法,投入情感,努力做好班級工作
班主任是班級工作的組織者、經營者和領導者,是全面負責一個班學生的教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)管理工作的教師。班主任工作做得好,直接關系到學生學習的進步、思想的健康、學校良好風氣的形成,因此,可以說,班主任工作是學校教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)工作中不可缺少的至關重要的工作。如何做好班主任工作呢?筆者以為,必須講究策略,注意方法、投入情感,只有這樣才能使自己所帶的班級成為風氣好的、積極健康的班集體。一、注意步驟。任何工作都應該注意步驟,做班工作也不例外。如何逐步深入的做好班主任工作呢?筆者以為,當你接管一個新的班級時,首先應該對班級的情況進行全面的調查,其內容包括他們的姓名、性別、年齡、原畢業學校、特長、最佳學科、曾任職務、家長姓名、住址等,我們可以用表格的形式把它們登記起來然后在每個欄目上反復比較,做些記載并利用一切可利用的時間、機會,對這些學生進行直接或間接地考察,以了解這些學生的真實情況、真實表現,為以后處理班級里的各項事務打好堅實的基礎。其次,班主任了解了學生的情況后,要仔細推敲,根據學生的不同情況挑選出有一定工作能力的同學作為班團干部作為自己的得力助手。如何使自己選出來的干部成為“得力助手”呢?第一是思想要積極向上,具有奉獻精神可以做學生的表率;學習上,至少能在短期內把學習搞上來,名列前茅。第二是選定班干部,應該考慮不同地域、不同學校、不同性別,以利于班團干部的團結合作。第三是,要實行“優勝劣汰”,創設競爭氛圍,給干部一定的壓力,從而優化學生干部隊伍。再次是給學生劃分類別,分類管理,對不同類別的學生提出不同的目標、要求,讓他們在不同的起跑線上朝著同一個目標前進從而使“優者更優、劣者變優”,達到整體優化的目的。二、講究方法。好的、科學的工作方法,可以產生事半功倍的效果,班主任工作也是如此。根據我多年的經驗,我認為做好班主任工作有如下方法。方法一、組織好每周一堂班會課,班主任利用班會課的時間及時總結,表彰班里的好人好事好現象,批評班里出現的不正之風。方法二、造好輿論促使形成良好的班級風氣。我們平時往往可以聽到“某某班的同學很守紀律”、“某某同學進步很大”的議論,作為班主任千萬要留意,我們可根據平時所掌握的情況,在適當的時候對這些好現象、好人物進行適當的表揚,特別是對那些學習成績等比較差的學生,我們要努力尋找期優秀的地方,經常給予鼓勵,使其增強信心,從而縮小“落后”學生的比例,促使落后學生跟上隊伍,使整個班級朝著團結向上、充滿朝氣的方向發展,展現出良好的精神風貌。方法三、講究民主。一個班主任要處理辦理的日常事務,要面對幾十位學生,所以班主任應該具有公正、嚴明的品德,并有民主作風,對所有同學一視同仁,不因個人情感包庇個別同學的錯誤行為,使學生真切地體會到班主任的民主作風,感受到自身的價值,從而增強學生的主人翁精神及其集體榮譽感。方法四、抓好“首”、
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