以人為本，是學校發展的不竭動力

濱海縣第三中學　邱孔龍

以人為本，是新世紀、新教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）下的根本要求，是學校賴以生存、發展的基礎，也是學校上質量求規模的不竭動力。

一、以教師為質量增長點，從根本上提高教學質量

在整個教學的過程中，教師的角色至關重要。學校教學質量的提高，依賴于教師質量的提高。我們抓教學質量，就必須先抓教師的質量。

1、加大資金投入，激發教師的積極性

市場經濟，就是以經濟為杠桿。處于市場經濟大潮中的學校，也免不了受到市場經濟的影響，特別是民辦學校如雨后春筍般的涌現，其高薪著實吸引了不少好教師的眼球。留住好教師，穩住教師的陣腳，在公辦學校中也必須用經濟杠桿來調控。①實行課時津貼。增加教師工作量的同時，也增加他們的勞動報酬，無形之中，給他們施加了壓力，同時又使他們工作起來有動力。②拉大獎懲力度。苦干、實干的人，能得獎金，得大獎金，懶惰、拖拉的人，得不到獎金，同時又罰他們的款，獎金就像是一塊巨大的磁石，緊緊地吸引住教師們的教學熱情。③妥善解決好中青年同志的生活問題。使他們先安居、再樂業。這一切極大地調動了教職工的積極性，激動苦干、實干的“筋”。并在縣內外進行教師招聘，給學校注入了活力，也引進競爭機制，起到了“鯰魚效應”。

2、鼓勵教師學習，實現不間斷“充電”

隨著信息時代的到來，教師手中的一捅水已不夠用，而且“水質”也成問題，學習進修是必不可少的。（1）業務進修。學校必須出臺一系列積極措施，鼓勵教師進修。既提高學歷層次，也提高業務水平，提升了理論修養，用新理念武裝教師，指導教學，為上好課、上優質課蓄勢積能。（2）學習新技術。現代教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發展的趨勢，已不是單憑一張嘴、一本書、一支粉筆打天下，而是要動用一切可利用的手段來武裝課堂。學習掌握現代化的教學手段，就很有必要。學校要求每位教師能自如地操縱電腦、多媒體，并能制作教學用的課件。學校因此興建了兩座現代化的電子網絡備課室，通過網絡這個快速通道，便于教師迅速掌握教改動態、教研新理論、教學新模式。（3）內引外聯。學校每周都安排四節主科的教學研討、觀摩課，課前的教案要在各備課組間討論形式，并在同軌班試上，教研組坐下來再討論，直至通過，才能正式去上課。這逼老師要去精心備課，精心鉆研教材教法，而且學校還不定期地派青年同志外出學習聽課，回來后上匯報課、心得課，同時請外地優秀教師到學校來指導上課。（4）自訂刊物。我校的每位教師都訂閱兩種以上的本專業的優秀刊物，學校并要求每人每學期教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學論文見報刊2次以上。

3、依托北大附中的教學資源，引來源頭活水

北大附中遠程教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）示范學校揭牌以來，我校教師的教學觀念已發生了根本變化，變領導要求我上好課為我要自已上好課，變社會逼我學習為我學習為了社會，將主動權緊緊地抓在手里。你不見電子備課室老師的忙碌的身影？你不見網絡教研室通明的燈火？老師們正在孜孜不倦地學習先進的理論知識，將北大附中優秀的教學資源變為自已的資源，來指導優化我們的課堂。我們依托這個優勢，使南北兩個校區比翼雙飛。目前，網絡教研室已下載優質課3000多節，教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學講座800多節，全校已觀看教學實況25000人次，這極大地提高三中的整體教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學水平。看優課恍然大

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